4月8日，丹江口市龙山镇彭家沟小学以“山间田野的生命密码”为主题开展了学科整合课程活动，全程2.5小时，融合体育、科学、语文、数学、美术、劳动、生命教育等学科，遵循“做中学、玩中学、研中学”理念，让孩子们用五感解锁自然奥秘。

活动前期，学校提前踏勘场地、划定安全区域、明确“无痕山林”规则，配备教师全程护航，制定完善安全预案，保障活动有序开展。 下午14:00，同学们整齐集结，在老师引导下立下“自然约定”：仔细看、静静听、轻轻闻、温柔摸、小声说，以敬畏之心亲近自然。随后大家4人一组，分工担任观察员、记录员、测量员、材料员、安全员，携带放大镜、软尺、学习卡等探索工具，化身“山间小侦探”开启探秘。 核心探究环节，孩子们深入田野林间，寻找艾草、车前草、蒲公英、松树、柏树等乡土植物，用放大镜观察叶形、叶脉、触感，用软尺测量植株高度与叶片长度，认真完成观察记录与数据统计。大家闭眼聆听风声、虫鸣，轻嗅草木与泥土气息，用完整语句描述自然发现，在实践中完成科学认知、语文表达与数学应用的融合学习。 为深化体验，学校设计盲径体验、树叶找妈妈、自然传音三项自然游戏，让孩子们在团队协作中强化感官感知、锻炼倾听与表达能力。最后的自然创作环节，同学们用落叶、种子、小石子等自然材料，创作拓印画与拼贴画，以大地艺术表达对家乡山水的热爱，尽显童真创意。

活动尾声，各小组展示学习卡与创作作品，分享探究收获。教师现场点评肯定，引导学生厚植乡土情怀与生态保护意识。返程前，师生共同清理垃圾、整理物品，践行“不采摘、不伤害、不遗留”的无痕自然理念。 此次田野大课堂，让学生走出教室、拥抱自然，既掌握了观察、测量、记录等实践技能，又激发了探索自然的好奇心，更树立了爱护生态、眷恋乡土的美好情感。

彭家沟小学为落实“五育并举”教育理念，打破课堂边界，让学生在真实自然中实践探究、提升素养。今年以来，丹江口市龙山镇彭家沟小学整合学科课程，固定在周三下午带领学生，走出校园，来到山间田野，开展“田野大课堂多学科融合自然实践活动。该校将深耕自然教育，让山间田野成为常态化课堂，以自然滋养童心，以实践助力成长。