春风送暖，书香满园。近日，郧阳区一中校园书吧“郧山书院”正式升级启用，标志着该校以“大阅读”理念为引领的全方位、全时段、全场景阅读育人工程全面落地。郧阳区教育局副局长阮克坚等出席仪式现场，与该校师生代表共同见证这一校园文化建设的重要时刻。

启动仪式上，“阅读之星”代表高二 23 班魏永杨同学分享了自己在试运行期参与《自由在高处》整本书阅读实践的经历：从最初面对厚重书籍时的畏难情绪，到在教师引导下逐步掌握批注阅读与思维导图梳理的方法，再到最终在班级读书会上与同学展开关于“自由与责任”的激烈辩论，这段经历让他深刻体会到深度阅读对思维品质的锻造作用。郧阳区教育局副局长阮克坚强调：“大阅读的要义，在于让文字走出课本、走进生活，在真实对话与持续实践中完成认知重构与精神扎根。”

此次升级后的校园书吧并非传统意义上的图书借阅空间，而是立足“大阅读”核心理念——即阅读不仅是语文学科能力，更是思维发展、价值涵养与生命成长的系统性实践。书吧在原有馆藏的根基上，新增三万余册图书，既有助力课堂教学、服务学业成长的学科书籍，也有拓宽视野、滋养心灵的综合读物，文学经典、历史文化、科普百科、艺术修养、心理健康等各类书籍一应俱全。书吧空间被重构为四大功能区：“经典沉潜区”精选《论语》《理想国》《平凡的世界》等中外思想与文学经典，配有导读卡片与思辨问题链；“学科融通角”依照物理、历史、艺术等学科主题陈列跨学科读物，如《时间的皱褶》《万历十五年》《美的历程》，支持项目式学习延伸；“心灵栖息站”专设心理成长类书籍与静读舱，引入正念阅读引导音频；“共读创想坊”配备可移动桌椅、白板，常态化开展师生共读、亲子共读、跨年级读书沙龙。特别突出的是“全时空阅读支持体系”的实质性贯通：课内，语文课每单元嵌入1节“书吧深度共读课”，由学科教师带领学生在真实情境中精读、批注、思辨；课外，每日午间及课外活动时间均开放；双休日及节假日，书吧实行“自主轮值管理制”，由志愿者担任导览员、荐书官与活动协作者。同时，书院还配套建设了室外小花园阅读区，花木繁茂、环境清幽，让师生在书香与绿意相随中读书、思考、休憩。

该校校长毛士文在启动仪式致辞中指出：“书吧不是终点，而是新起点。我们正在建设的是一个以阅读为纽带、连接课堂内外、融通家校社资源的生长型立体化育人场域。这里的每一本书都是一扇门，推开它，学生便与更广阔的世界相遇；每一次共读都是一座桥，走过去，师生、亲子、同伴之间便建立起更深层的理解与信任。“郧山书院”的命名本身便承载着厚重的文化意涵——郧山作为地域文化符号，既是对本土文脉的致敬，也寓意着学子当以山为志、沉稳向学；“书院”二字传承了中国传统教育注重人格塑造、强调师生研讨的精神脉络。周日清晨，当学生为一本《果壳中的宇宙》驻足良久，当家长在共读坊写下‘原来孩子眼中的世界如此丰饶’，教育最本真的力量便已悄然发生，千年文脉亦已代代相传。”

据悉，该校将依托书吧平台，于本年度陆续推出“百日养心阅读计划”“学科领读者行动”“家庭书房共建认证”三大行动，并同步上线“郧阳区一中云书吧”，实现纸质书预约、阅读轨迹生成与个性化书单推荐，真正实现从“有书读”到“读好书”，从“读进去”到“读出来”，从“个体读”到“共同体读”的跃升。书页翻动处，是思维拔节的声音，灯火常明时，是心灵扎根于土壤，郧阳区一中正以校园书吧为支点，撬动一场静水流深的育人变革。