3月23日，十堰市人民小学朝阳路校区在升旗仪式上举行“玩转数学·趣享π日”国际数学日系列活动总结表彰大会，为在活动中表现优异的学生颁发奖状，标志着本次为期十余天的数学趣味主题活动圆满落幕。全校1至6年级学生在趣味闯关与创意实践中感受数学魅力，让数学学习真正“活”了起来。

为激发学生数学学习兴趣，提升数学核心素养，营造“爱数学、学数学、用数学”的校园氛围，学校于3月12日正式启动3·14国际数学日系列趣味活动，全体学生全员参与其中。活动启动仪式上，学生代表详细介绍3·14数学日（π日）的由来，让同学们知晓数学节日背后的知识与意义；数学教师代表发出活动倡议，鼓励全体学生积极参与，在探索与挑战中收获数学乐趣。

数学游园闯关是本次活动的核心环节，学校结合各年级学情，设置速算小达人、24点挑战赛、π记忆大王、数学谜语屋、测量小能手等八大趣味关卡，以积分打卡、闯关兑换的形式开展。低年级学生在1分钟口算挑战中比拼计算速度，夯实基础；中高年级学生在24点抢答、解方程、数独闯关里锻炼逻辑思维，在圆周率背诵挑战中突破记忆极限；同学们还化身小小设计师、测量员，在剪对称图形、测算周长面积的动手操作中，感知数学与生活的紧密联系，数学套圈、猜数学谜语等趣味环节，更让活动现场充满欢声笑语，同学们在合作与竞争中尽享数学乐趣。

与此同时，学校同步开展数学文化展示活动，面向全体学生征集数学手抄报、创意几何作品、立体模型、数学日记、思维导图等作品。学生们围绕圆周率知识、数学家故事、生活中的数学等主题精心创作，优秀作品由学校统一整理并进行展板展示，让数学文化在校园中广泛传播，也展现了学生们的数学思维与创意才华。

总结表彰大会现场，学校为获评“闯关小能手”等称号的学生颁发奖状，表彰他们在活动中的出色表现，同时鼓励全体学生将活动中的探索热情与学习乐趣延续到日常数学学习中。

此次国际数学日系列活动，将数学知识与趣味游戏、动手实践深度融合，打破了传统数学学习的枯燥感。同学们在轻松愉悦的氛围中，不仅锻炼了逻辑思维、动手实践与合作探究能力，更真切体会到数学的趣味性与实用性。下一步，人民小学朝阳路校区将继续以多样化的校园活动为载体，让数学学习走出课本、走进生活，持续激发学生的数学学习兴趣，助力学生数学素养全面提升。