春风拂枝，新芽待发。2026年3月11日，十堰市茅箭区火车站小学举行“一棵小树 伴我成长”项目式学习启动仪式暨植树节活动。该校全体师生齐聚集会广场，以植树为起点，开启了一场为期四个月的劳动实践与跨学科探究之旅。

启动仪式上，德育副校长李君向全体师生介绍了植树节意义与活动目标，明确流程与安全要求。她强调，本次活动以“劳动+科技+学科融合”为特色，不只是一次植树行动，更是一场贯穿三月至六月的沉浸式项目式学习。

仪式现场，老师们为每个孩子分发树苗与《植物生长项目式学习记录单》，孩子们手持嫩绿树苗，满怀期待与欣喜。随后，每班认领两株树苗，在安全副校长、劳动教师王雷的专业指导下，各班学生代表在校园劳动基地有序参与种植，挥锹培土、扶苗浇水。学生们细心为树苗挂上班级铭牌，纷纷承诺将以班级之名精心照料、定期管护，用耐心与责任陪伴小树苗一同向阳生长，让每一株绿植都成为班级共同的绿色记忆。与此同时，恰逢学校周三无作业日，家庭种植实践也同步启动，回到家，学生们借助AI工具了解植物习性，与家长携手完成栽种与养护，在亲子共植、悉心照料中培育责任意识，养成劳动习惯。

据学校党支部书记、校长李俊介绍，该校本次活动打破学科壁垒，分学段设计了差异化探究任务：低年级侧重趣味观察记录，高年级则融合多学科知识开展深度研究。科学课上，学生观察植物发芽、长叶等生长过程；数学课上，定期测量株高、叶片数量，用数据记录生命成长；语文课上，以观察日记、护绿倡议书抒发感悟；美术课上，用生长图、手抄报等形式展示探究成果。同时，学校以劳动币作为过程性评价载体，激励学生积极参与种植实践，在真实劳动中体会劳动价值，强化劳动素养，让每一份付出都被看见、被认可。

此次活动是火车站小学落实“五育融合”、推进劳动教育的重要实践。学校将以项目式学习为抓手，让劳动素养、生态意识与创新精神在孩子们心中生根发芽，助力他们成长为爱劳动、善探究、懂珍惜的新时代少年。