春回大地，万象更新。为落实“双减”政策，深化中华优秀传统文化教育，展现学生寒假实践成果，近日，枣阳市第四实验小学在校园内举办了“策马扬鞭启新程 马韵润心育成长”寒假实践成果展。本次展览以2026年丙午马年为契机，将生肖文化与德育、智育、体育、劳育深度融合，为新学期校园生活注入了蓬勃生机。

展览现场，一幅幅色彩斑斓的手抄报、一张张精心设计的寒假成长计划、一盏盏创意十足的手工灯笼，将校园装点得年味与书香交织。学生们以“马”为灵感，创作了“马年大吉”“马到成功”“龙马精神”等主题作品，用画笔勾勒出憨态可掬的骏马形象，用文字书写对新年的美好期许。

在“我规划”板块，《2026马年寒假成长计划》清晰呈现了学生们的学习目标与生活安排；“爱劳动”区域里，“劳动小能手”实践记录搭配家务照片，展现了孩子们主动分担、勤劳自立的风采；“爱运动”与“我传承”模块则分别记录了体育锻炼瞬间与传统文化学习足迹，形成了完整的成长闭环。

除了平面作品，学生们还将传统民俗融入手工创作。树枝间悬挂的红色剪纸“福”字、书法对联，与形态各异的手工灯笼相映成趣——有的用红包、彩纸拼接而成，有的绘上骏马纹样，有的缀以流苏穗子，既保留了春节习俗的韵味，又充满了童真创意。

不少学生驻足作品前，或向同伴介绍自己的创作思路，或认真欣赏他人作品，在互动交流中感受中华优秀传统文化的魅力，实现了“同伴互评、共同成长”的教育效果。

本次成果展是该校落实“五育并举”教育理念的生动实践，将语文、美术、综合实践等学科知识融入寒假作业，让学生在动手创作、规划生活、传承文化的过程中，提升语言表达、审美创造与实践创新能力。

“看着孩子们的作品，能感受到他们在假期里的成长与收获。”一位班主任老师表示，“以马年为主题的实践活动，不仅让孩子们了解了生肖文化，更在潜移默化中培养了他们积极进取、奋勇向前的‘龙马精神’。”

此次马年寒假实践成果展，既是一次对寒假生活的精彩回顾，也是一场传统文化的沉浸式体验。该校负责人表示，未来将继续以传统节日为载体，创新德育形式，让优秀传统文化在校园生根发芽，助力学生在成长路上策马扬鞭、逐梦前行。