为深入理解和准确把握新教材编写思路，全面落实新课标理念，提升教师专业素养，3月1日，石牌镇小学教联体以“聚焦新教材 赋能新课堂”为主题，组织开展了新学期首次教研活动。活动分语文学科组、数学学科组、综合学科组同步进行，全体教师以饱满的热情投入研讨，共话教学新篇章。

语文组教研活动以“立足文本 深研读写”为主题，围绕新教材的单元整体教学设计与实施进行深入交流。骨干教师结合一年级新教材，从识字写字、阅读教学、口语交际等方面进行案例式解读，分享如何在新教材背景下落实语文要素、提升学生核心素养。老师们在互动研讨中碰撞思维，纷纷表示要在“变”与“新”中守住语文本真，探索更高效的课堂路径。

数学组以“新教材·新思路·新课堂”为切入点，开展集体备课与课例研讨。活动中，教研组长带领教师对比新旧教材变化，分析新教材在知识结构、问题情境、数学活动等方面的创新点。教师们围绕如何通过新教材引导学生经历知识形成过程、发展数学思维展开热烈讨论，并结合实际教学提出优化建议，力求在新学期实现教学设计与课堂实施的双重突破。

综合组涵盖英语、科学、艺术、体育等多门学科，教研活动突出“融合”与“实践”。各学科教师立足新教材特点，围绕跨学科主题学习、项目化活动设计等内容进行分享与探讨。英语组强调语言学习的真实语境创设，科学组聚焦探究式学习的设计，艺体组则就如何激发学生兴趣、提升综合素养展开交流。现场气氛活跃，展现出综合学科教师积极探索、勇于创新的良好风貌。

此次教研活动，不仅是石牌镇小学教联体教师新学期的一次集体“充电”，更是推进教学改革、提升育人质量的重要举措。教联体负责人表示，今后将继续以教研为抓手，搭建更多交流平台，推动教师在新教材使用中不断成长，让课堂真正成为学生全面发展的主阵地。