1月7日，竹山县得胜中学会议室内氛围浓厚，一场以“立足学科特点，巧用AI赋能，共建高效课堂”为主题的高效课堂研讨会成功举办，各学科骨干教师齐聚一堂，共同探讨人工智能技术与学科教学深度融合的新路径，旨在通过科技力量提升教学质量，构建更加高效的智慧课堂。

研讨会伊始，学校教务处强调了在当前教育信息化背景下，积极探索AI技术与教育教学融合的重要性。她鼓励教师们勇于尝试，将新技术转化为提升教学效能的利器。

在经验分享环节，来自语文、数学、音乐等多个学科的教师代表结合自身教学实践，带来了生动鲜活的案例。语文老师分享了如何利用AI工具进行作文批改初筛和个性化阅读推荐，大大减轻了教师的机械劳动，同时为学生提供了更具针对性的学习资源；数学老师则展示了如何运用AI数据分析学生的学习薄弱点，从而进行精准的课后辅导和作业设计；音乐老师更是别出心裁，利用AI作曲和伴奏功能，丰富了课堂互动形式，激发了学生的创作热情。这些案例充分展示了AI技术在优化教学设计、实现个性化辅导、增强课堂互动等方面的巨大潜力。

“AI技术不仅能为我们提供海量、优质的教学资源，更重要的是它能通过数据分析，帮助我们精准把握学情，为不同层次的学生提供差异化的教学支持，真正实现‘因材施教’。”一位参与分享的教师深有感触地说道。

在随后的交流讨论环节，与会教师们就AI技术应用中的注意事项和未来展望展开了热烈讨论。大家一致认为，技术赋能必须始终服务于学科核心素养的培养，不能为了使用技术而使用技术，要避免“为用而用”的形式主义，确保技术真正成为提升教学质量的助推器。

此次研讨会气氛热烈，思想火花不断碰撞，为教师们提供了宝贵的经验交流平台，也为学校构建高效课堂提供了诸多新思路、新方法。活动的成功举办，标志着该校在探索智慧教育、推动教学改革方面又迈出了坚实而富有成效的一步。后期，该校还将继续深化AI技术与教育教学的融合创新，努力打造更加高效、更具活力的现代化课堂。