为培养学生阅读习惯，提升综合素养，全力营造“爱读书、读好书、善读书”的校园文化氛围，近日，枣阳市第四实验小学精心策划并举办了“读故事，演故事，做个快乐小书虫”主题阅读展示活动，让孩子们在书香与童趣中收获成长。

活动以“班级选拔+年级总决选”两阶段有序推进。班级选拔赛中，全体学生热情高涨、积极参与，通过“笔记小达人”（分享阅读批注与心得）、“好书推荐官”（推介优质读物）、“故事小剧场”（片段演绎经典）等多元形式，全方位展现日常阅读成果。赛后，各班择优组建“书虫小队”，通过集中排练、创意打磨等方式，为年级总决赛积蓄力量。

年级总决赛创新采用“书虫大闯关”模式，设置三大特色环节：“小队亮风采”故事连环画展示，孩子们用画笔勾勒经典情节，让文字可视化；“阅读小达人”知识抢答赛，必答题、抢答题轮番上阵，考验阅读积累与反应速度，现场气氛紧张热烈；“故事大舞台”创意故事会则成为活动亮点，同学们或改编经典、或融入现代元素，通过生动的语言、鲜活的表演，将一个个故事“玩”出创意、“演”出精彩，充分展现了对经典读物的深度理解。

经过多轮激烈角逐，活动最终评选出“最佳书虫小队”“阅读之星”“创意表演奖”等多个奖项，对表现突出的团队与个人予以表彰。此次活动不仅有效激发了学生的阅读兴趣，提升了阅读理解与表达能力，更在合作排练、团队闯关的过程中，增强了同学们的集体荣誉感与协作意识，让每个孩子都能自信地站上舞台，“秀”出阅读收获与成长风采。

此次阅读展示活动的成功举办，既是对学校课外阅读成果的一次集中检验，更是一场沉浸式的阅读推广实践。它以趣味化、场景化的形式点燃了学生的阅读热情，助力阅读习惯的养成，为打造充满书香气息的校园文化注入了蓬勃活力。