为进一步加强中小学生心理健康教育工作，提升教师心理危机识别与干预能力，关注教师自身心理成长与压力调适，11月4日，宝丰镇中心学校在宝丰中学组织开展中小学心理健康工作专题培训。全镇各中小学全体班主任、专兼职心理健康教师、各校校长及分管负责人、中心学校相关负责人共计170余人参加此次培训活动。

本次培训活动特邀十堰市精神卫生中心心理咨询中心主任、高级心理咨询师、二级心理治疗师陈红老师担任主讲，培训聚焦当前校园心理健康教育工作的核心需求与教师群体的现实关切，围绕“中小学生心理问题的识别及干预”和“教师个人成长及压力释放”两大主题展开。

在“中小学生心理问题的识别及干预”环节，陈红老师结合丰富的临床案例，系统讲解了学生常见心理问题的早期表现、识别方法，结合相关案例分析介绍了科学、有效的干预流程与应对策略，为参训教师们在后期学生心理健康工作中精准把握学生心理动态、及时进行有效疏导提供了明确指引。在“教师个人成长及压力释放”环节，陈老师引导老师们关注自我心理状态，识别压力源，学习如何管理情绪、释放压力，实现自我关怀与专业成长的平衡。

此次培训内容充实，针对性强，既有理论高度，又极具实践指导意义，有效提升了参训教师对学生心理问题的研判与处置能力，也让老师们学会如何为自己“心理松绑”，为学校心理健康教育工作奠定了坚实基础。

宝丰镇中心学校相关负责人表示，后期将持续将师生心理健康工作作为重点工作推进，不断完善心理健康教育工作体系，定期组织开展相关培训与活动，切实护航学生的全面健康成长和教师的专业幸福发展，推动全镇学校心理健康教育工作迈上新台阶。