金秋十月，教育提质正当时。2025年10月28日上午，枝江市教学研究中心小学部教研员团队在谢远品主任带领下，深入丹阳小学，通过资料查阅、课堂观摩、学科研讨、集中反馈四项举措，为学校教育教学精准“把脉”，注入动能。

视导组率先聚焦教学常规，对资料展开精细化核查。从学校核心管理制度、课程实施方案，到教研组教研记载、集体备课记录，再到教师教学设计、听课笔记与作业批改反馈，专家逐本翻阅、逐项问询，全面评估管理规范度与精细度，推动要求落地见效。

课堂是提质增效的核心。本次视导随机抽取语文、数学、英语等多门学科，教研员深入一线，近距离观察教师教学模式、课堂互动与教学效果，全方位诊断教师专业能力，为后续指导找准方向。

听课结束后，各教研组随即开展评课研讨。教师们坦诚交流困惑，教研员结合课堂实例，既肯定亮点，也点明不足，从目标设定、环节优化、学生主体性发挥等方面给出针对性建议，助力教师专业成长。

集中反馈会上，专家组高度肯定学校“扎实的过程管理、有效的校本教研、务实的工作作风”，同时围绕“青年教师培养、学生全面发展、管理优化升级”提出改进方向，为学校提质指明路径。

丹阳小学教学副校长覃娅表示，学校将把肯定化为动力、建议落为行动。全体丹小人将以“深耕不辍”的坚守与“创新求变”的勇气，在教学提质路上稳步前行，让课堂绽放智慧，书写高质量发展新篇章。