10月11日下午，竹山县宝丰镇施洋小学操场上一派朝气蓬勃的景象。为帮助低年级学生尽快适应校园生活，夯实养成教育基础，营造和谐有序的育人环境，学校隆重举行一二年级“入学教育暨行为习惯养成教育”展示活动。此次活动以“好习惯点亮童年，小行动成就未来”为主题，一二年级共12个班级全体师生以班级为单位参与了团体展示。

展示活动在激昂的旋律中有序进行。首先登场的是二年级的六个班级，紧随其后的是一年级各班。各班级在班主任和科任老师的带领下，按照“候场——入场——展示——退场”的流程，进行了时长约10分钟的集中展示。整个过程既是日常训练的浓缩体现，也是对班级风貌的集中检阅。展示内容紧扣学生校园日常，涵盖了路队队形、课堂礼仪、日常规范三大板块。在路队队列展示中，孩子们精神饱满，步伐有力。从绕场踏步到队形变换，从“立正、稍息”到“停止间转法”等，口令清晰，动作规范，整齐划一，赢得了阵阵掌声。各班自编的特色艺术表演穿插其间，既展现了童真童趣，又控制了时长。

课堂礼仪展示环节更是精彩纷呈。师生间默契的常规口令对接，成为课堂高效有序的生动注脚。“一二三，我坐端”“小嘴巴，不讲话……”快速安静；“火车火车哪里开？”“火车这里开！”趣味识字；“头正、肩平、背直、足安”，标准写字姿势……孩子们训练有素的表现为观摩者呈现了一幕幕鲜活、规范的课堂实景。问答展示、听说读写、收拾课桌、课前唱一支歌等环节一气呵成，充分展示了养成教育的扎实成效。

退场环节同样秩序井然。同学们在老师的引导下，踏着整齐的步伐，或齐声诵读经典，或背诵《中小学生守则》纲要，书声琅琅，气势恢宏，为展示画上了圆满的句号。整个活动不仅是对队列、课堂行为的展示，更是对文明课间、楼道安全、阅读习惯、卫生打扫、放学路队等日常规范的综合体现，将“好习惯”的种子深植于每个孩子心中

经过评委组依据评分细则的认真评判，最终在各年级中评选出了团体一、二、三名，各班还推选出5名在习惯养成中表现突出的“文明小标兵”。此次展示活动，是施洋小学扎实推进养成教育的重要举措。它不仅为一二年级学生提供了展示自我、锻炼能力的平台，更有效促进了各班班风班貌的提升，增强了班级凝聚力和学生的集体荣誉感。学校将以此次活动为新的起点，持续深化学生行为习惯养成教育，让好习惯陪伴孩子健康成长，用小行动成就他们光辉灿烂的未来。