金秋送爽，学子归校。为帮助学生快速适应校园生活、厚植家国情怀、树立正确价值观，在 “干部素质提升年” 背景下，枣阳市中兴学校干部团队充分发挥统筹引领作用，精心策划并于 9 月 1 日开展 “开学第一课” 系列活动。各年级干部协同班主任，结合学生年龄特点与成长需求，打造内容丰富、形式多样的特色活动，以高质量育人实践践行干部能力提升要求，为新学期书写精彩开篇。

活动当天，一年级新生成为校园里的 “重点关注对象”。学校干部提前部署新生适应工作，明确班主任与后勤保障分工，确保活动有序推进。在班主任的带领下，新生们开启校园探索之旅，教学楼、操场、卫生间等场所的功能与安全注意事项被逐一讲解；情景模拟、动画视频等趣味形式，让课堂纪律、课间安全、文明礼仪等行为规范知识深入人心。路队演练环节，从教室模拟排队到沿实际路线行走，再到模拟放学交接，新生们逐步掌握排队要点与路线规则，高年级志愿者的协助更让他们安全感满满。此外，“名字接龙”“找朋友” 等集体破冰游戏，有效消除了新生的陌生感，促进了同学间的相互认识，增强了班级凝聚力。

四年级学生则走进学校礼堂，共同观看红色电影。为确保观影活动兼具教育性与感染力，学校干部提前筛选影片、协调场地设备，并指导班主任做好前期铺垫工作。观影前，班主任简要介绍电影背景与主题，为学生理解剧情做好准备；观影过程中，学生们专注投入，被革命先辈的奋斗故事深深打动；观影后，5-10 分钟的分享交流环节里，孩子们踊跃发言，讲述印象最深的情节与人物，爱国情感与民族自豪感在交流中进一步升华。

9 月 1 日下午，学校在礼堂为七年级学生开展心理健康培训。针对学生从小学到初中的过渡期挑战，干部联动心理教师团队，围绕 “适应新环境、调控情绪、建立人际关系” 设计内容。培训通过案例分析讲解心理困惑与调节方法，结合 “情绪气象站” 游戏和小组讨论助学生交流，课后还提供咨询联系方式，助力学生以积极心态开启初中生活。

对于 3-9 年级学生，“开学第一课”以主题班会与观看《开学第一课》并撰写观后感的形式展开。学校干部围绕 “理想与成长”、“责任与担当”、“传统文化传承”、“科技强国”等核心方向，结合“干部素质提升年”中“精准育人” 能力提升要求，指导各年级制定差异化活动方案 —— 针对不同学段学生认知水平调整主题侧重点，通过案例分享、小组讨论、故事讲述、才艺展示等形式，引导学生主动表达对新学期的期待与规划。同时，学校干部统筹家校协同环节，安排学生在开学第一周指定晚上，在家与家长共同观看或在校统一观看《开学第一课》，家长协助记录观看瞬间；之后，学生结合自身感受与生活实际撰写观后感，班主任批改筛选后择优上报年级组，形成“家校社协同育人”的良好闭环。

枣阳市中兴学校相关负责人表示，“开学第一课”系列活动既是新学期的重要教育契机，也是“干部素质提升年” 中干部履职能力的实践检验，更是家校协同育人的良好载体。学校将以此次活动为起点，持续以干部能力提升推动育人质量升级，关注学生成长，为学子们的全面发展保驾护航。