6 月 26 日，竹溪一中校园内，一场承载着殷切期望与深厚关怀的志愿填报指导课，为高三学子的高中生涯画上了温暖而有力的句点。这场由班主任团队主导的 “毕业护航行动”，是学校深耕学生成长指导、践行 “以生为本” 教育理念的重要体现，更是为学生铺就未来发展之路的关键助力。

活动当日，各班班主任精心整理出近三年全国高校录取数据、专业发展趋势分析报告等核心资料，并将政策解读要点、填报流程示意图等制作成可视化展板，为指导课做足准备。课堂上，班主任们充分发挥 “最了解学生” 的优势，运用大数据分析模型，结合学生高中三年的学业轨迹、竞赛获奖情况、兴趣测评结果，为每位学生定制个性化填报方案。“张同学，你在物理竞赛中的突出表现，建议重点关注工科强校的特色专业，这些院校在选拔时会更看重你的学科特长。” 类似这样精准的指导，在课堂上频频出现。

在案例教学环节，班主任团队打破传统单向输出模式，以 “情景模拟 + 小组研讨” 形式展开。他们选取涵盖不同分数段、不同填报策略的典型案例，引导学生分组讨论方案的可行性与潜在风险。其中，班主任李老师分享的 “双非院校逆袭 985 研究生” 的真实案例，激发了学生对专业发展潜力的深入思考；而因忽视体检要求导致退档的警示案例，则让学生深刻认识到填报细节的重要性。热烈的讨论氛围中，学生们主动探索、互相启发，填报思路愈发清晰。

互动答疑阶段，班主任们化身为 “贴身顾问”。面对学生提出的 “院校地域与专业优势如何权衡”“中外合办专业是否值得选择” 等复杂问题，他们或通过对比不同地区就业市场数据，或邀请往届就读相关专业的校友线上连线分享，多维度为学生答疑解惑。针对家庭经济困难学生，班主任还特别梳理了包含奖学金、助学金政策优厚院校的清单；对职业规划迷茫的学生，则引入职业测评工具，结合行业发展趋势，提供科学的专业选择建议。

多年来，竹溪一中始终将学生的终身发展作为教育核心。此次志愿填报指导活动，正是学校持续推进升学指导与生涯规划特色工作的关键一环。自相关工作开展以来，毕业生们在大学阶段展现出良好的专业适配度与学习热情，众多学子在新环境中快速找准定位，于学术、社团活动等领域崭露头角，不少家长与高校反馈学生适应大学生活能力显著增强，切实彰显出学校教育关怀的显著成效。相信在班主任团队的匠心守护下，竹溪一中的毕业生们定能在志愿填报中锚定方向，在人生新征程上扬帆远航，书写属于自己的精彩篇章。