近日，郧阳鲍峡中学举办《满庭芳》美术作品展览活动，近60幅学生创作的水墨、版画作品集中亮相，以传统艺术为载体诠释青春视角，生动呈现学校“五育并举”的育人成果。

展厅内，水墨画与版画作品形成鲜明呼应：水墨画以浓淡墨色勾勒山水轮廓，花鸟灵气在写意笔触中自然舒展；版画则以刀痕凿刻黑白肌理，红黑交织的画面里，藏着少年对世界的观察与思考。课桌临时搭建的展台上，工笔临摹的古画细线与原创创作的率性挥毫交错陈列，虽显稚拙，却如“初春新蕊”透着蓬勃生机。观展现场，师生互动热烈——老师俯身解析版画刀工的层次变化，学生围站水墨作品前交流墨色晕染的灵感，让展厅成为传统艺术与青春思维碰撞的场域。

这些作品的诞生，源于学校“水墨坊”“刻印社”“丹青会”的长期深耕：水墨坊内，学生临摹古画时专注投入，笔洗换水数次仍浑然不觉，在“慢下来的光阴”中触摸千年文脉；刻印社里，刻刀与木板摩擦的沙沙声中，学生反复雕琢版子，从初稿设计到拓印成型历经多轮修改，即便刀钝手酸也坚持打磨；丹青会更走出校园，将青山绿水、街巷烟火纳入画框，让艺术真正融入生活场景。“社团不只是教技艺，更让学生在墨润刀砺中磨耐心、养审美。”指导教师赵万道坦言，从握笔时的迟疑到运刀时的笃定，从临摹的模仿到创作的表达，学生在“试错—重来—灵光乍现”的循环里，逐渐学会以独特艺术语言诉说“眼中景、心中感”。

《满庭芳》的芬芳，深深扎根于鲍峡中学“五育并举”的育人土壤。学校将传统艺术教育与德育、智育融合，借水墨的“静观体悟”培养专注力，凭版画的“力量表达”激发创造力，推动传统艺术基因与青春思维交融共生。展览中，作品不仅记录笔尖的探索、刀锋的尝试，更藏着创作过程里的失败重来与灵光雀跃——这既是技艺的成长轨迹，更是“五育融合”下，艺术对心灵的滋养与赋能。

目前，展览持续对全校开放，后续还将推出线上展厅，进一步扩大文化辐射范围，让更多人感受学生们“以墨为言、以刀为语”的艺术热情，以及五育沃土上悄然绽放的成长活力。