为深化劳动教育内涵，缓解九年级备考压力，5月23日，房县城关四中组织350余名师生赴县郊白鹤镇神农兔生态农场开展为期一天的研学实践活动。通过田间劳作、团队协作与心理拓展课程，让学生在自然中体验劳动价值，释放身心压力，为中考冲刺注入新动力。

劳动育人：泥土间锤炼品格

“插秧看似简单，但弯腰、分苗、对齐的动作重复几十次后，腰酸得直不起来，这才明白‘粒粒皆辛苦’的含义。”在农耕体验区，学生们脱下鞋袜赤脚下田，在农户指导下学习插秧。劳动间隙，基地导师结合《论语》中的“耕读传家”理念，引导学生思考劳动与知识的辩证关系。校德育处主任王老师表示：“劳动不是惩罚，而是成长的必修课。我们希望学生通过双手感知生活，培养吃苦耐劳的品质。”农场负责人介绍，活动设计兼顾劳动技能与科学知识，让学生在泥土中感受“一分耕耘一分收获”的真谛。

减压赋能：“毛毛虫”竞速释放备考压力

“左右左！保持节奏！”在草坪团建区，一场别开生面的“毛毛虫竞速赛”火热展开。学生们10人一组，跨坐在充气“毛毛虫”上，通过口号协调步伐，奋力冲向终点。比赛过程中，有的小组因步调混乱“人仰虫翻”，有的则凭借默契配合一骑绝尘。九（2）班刘同学气喘吁吁却满脸兴奋：“骑‘毛毛虫’比跑步累多了，但大家喊着号子一起冲的时候，感觉全班的心都拧成了一股绳！”德育主任王老师表示，这类游戏看似简单，却能让学生在肢体协作中自然打破隔阂，强化集体凝聚力，同时也让九年级学生卸下重担，轻装前行。

校长肖建宏在总结中表示：“劳动不是简单的体力付出，而是培养责任感、规划能力的综合课程；减压也不是逃避压力，而是学会与焦虑共处。这次研学让教育跳出书本，用实践回答成长命题。”并表示此次研学后，学校还将组织“劳动心得分享会”，鼓励学生将实践感悟转化为备考路上的坚韧力量。

记者手记

在神农兔农场的土地上，弯腰劳作的少年与欢声笑语的团队构成了一幅生动的教育图景。当教育不再局限于试卷与分数，当青春既能扎根泥土也能仰望星空，劳动便成了最好的老师，自然则成了最治愈的课堂。