“爱岗敬业，潜心育人”这是昝玲老师近四十年教学生涯的写照。昝老师从参加教学工作以来，几十年如一日，兢兢业业默默无闻地耕耘在教书育人这块沃土上。

她1986年参加工作，在窑淮镇三岔小学任教语文。2011年9月调到军店镇军店小学，担任小学语文教学工作并兼班主任。到退休年龄后积极申请“延迟退休”仍坚守军小。目前担任二年级语文教学工作。在教学过程中，她把自己当作“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋；把自己当作“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃；把自己当作“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原；把自己当作味精，将学生的学习变成色香俱全的美味大餐。学生都亲切的叫她“昝奶奶”。

她以爱为底色，关怀学生，细致入微，赢得家长的信任

在生活中，她无微不至的关心每一位学生。当二年级学生钻空子忘记喝水时，昝老师就成了他们的喝水监督员；当孩子们在教室乱跑乱跳时，昝老师又化身为他们的安全监督员，提醒他们注意安全；当孩子们遇到困难时，昝老师耐心地鼓励他们：“加油，孩子，你可以的。”当孩子们有所进步时，昝老师坚定地竖起大拇指：“宝贝，你是最棒的。”当孩子们午餐的时候，昝老师总是不厌其烦地劝导挑食的孩子……正是在昝老师一声声的叮咛中，孩子们逐渐改掉了挑食的习惯。遇到有身体不适的孩子，昝老师第一时间给孩子倒杯热水然后联系家长，并时刻关注着孩子。在学习活动时，她认真组织每一次活动，用各种神奇的“魔法”，让孩子们在快乐中学习与探索。在社团活动时，她是孩子们的最佳玩伴，一起做游戏，一起捉小虫……为孩子们记录下每一个成长的瞬间。

作为一名普通的老师，昝老师虽然年龄偏大一点，但她用心了解每个孩子的实际情况，用情呵护每一位学生，设身处地地考虑家长的实际困难，换位思考，真诚与家长沟通，正是因为她对孩子们实实在在的付出，才换来了家长们的信任与肯定。

她以爱为底色，谦虚好学，诲人不倦，做有温度的老师

她深知想给孩子一滴水，自身必须是一桶清澈、新鲜、源源不断的水。随着教育的不断深入发展，她坚持不懈地学习各方面的新知识、新思想、新观念，紧密围绕新课程标准，注重理论联系实际，积极开展实践与探索，认真了解教育教学新动态，揣摩新思想、新方法，不断寻求教育业务上的更大突破。

二年级学生在读书、写字时往往不注重姿势，这时候昝老师就会走到学生身边轻声叮嘱并帮助孩子们调整坐姿，提醒孩子们注意保护自己的眼睛。在教学中她遵循先进的教学理念，积极探索适合本班学生发展的教学方法，每一次活动，都早早地做好充分的准备工作，一丝不苟，从不打无准备之仗，养成了严谨细致、求实高效的工作作风。同时，昝老师注重在课堂中渗透情感教育，在语文教学中通过挖掘教材中蕴含丰厚的人文、地理因素，对学生进行爱国主义教育。昝老师善于组织学生开展丰富多彩的实践活动。她经常对年轻教师说：要想让学生有话说，就得和学生一起走出教室多看看、多闻闻……。春和景明时，昝老师带孩子们到校园看百花齐放，感受春天的第一缕气息。五彩缤纷的春天打开了孩子们观察的视野，多彩的活动激发了孩子们热爱校园、大自然的情感。不仅丰富了学生的课余生活，让学生在活动中认识自己，在快乐中明白道理，在自主中学会做人，塑造了学生健康向上的心灵。

她以爱为底色，坚守信念，默默无闻，坚定人生价值观

“我愿以绵薄之力，奉献于此，更希望我的选择，能带动更多优秀同仁的到来，共同凝聚起军店教育的磅礴伟力。”昝玲老师时常说到。

昝老师从事教育工作将近40年，临近退休时，同事和家人都奉劝她结束工作生涯，安排好休养计划。可昝老师认为自己身体还健康，完全停下工作养老与她的信仰追求相背，虽然年龄与在岗的同志有差别，但对社会和教育、关爱下一代的责任和爱心不应该有差别，便主动申请“延迟退休”。昝老师课余时间利用国家智慧中小学平台，学习最新的教学理念。虚心向年轻的同事学习，不倚老卖老，也不得过且过，服从学校安排，自觉遵守学校的规章制度。积极参加学校各项教研活动，作为老教师与青年教师一道备课、上课、批改作业，辅导学生等样样不落。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生的这句箴言随时光之箭穿越年轮，成就了她的教育初心。教育是一场终身的修行，正是这份对教育事业的热爱与坚持，让她收获了满满的幸福。她想永远心守一抹暖阳，静待一树花开，做一名有深度、有温度、有宽度的教育者，用自身的光，点亮孩子们的未来。