“老师对班上同学和蔼可亲，把我们当成她自己的孩子一样疼爱，在学习上严格要求我，在生活上对我也很关心，我喜欢晏老师，将来我也要做一个像她一样的人，关心他人，爱护同学，尽自己最大努力帮助别人。”南漳县徐庶学校二年级（8）班学生梓佑在日记中写了这样一段话。

学生笔下的“晏老师”就是南漳县徐庶学校数学老师晏桂芳。参加工作以来，她把对教育事业的热爱，化成了对工作的一丝不苟，用无私博大的襟怀呵护孩子们成长，始终在教育之路上甘为人梯育桃李，愿化红烛照人寰，把青春和年华献给了挚爱的教育事业。

用“爱心”温暖心灵

夜幕降临，晏桂芳躺在沙发上正在看好友的最新动态。忽然，“滴滴”提示音响起，一行字跃入屏幕上。

那是一个文静女孩的悄悄话：“老师，如果有来生，我想让您做我的妈妈……”。晏桂芳大吃一惊赶紧问她：“孩子，你怎么了？”“我爸爸对我一点都不关心了……”“不会吧！在我看来，你爸爸是个很细心的人，怎么会这样呢？“自从我爸爸想给我找一个新‘妈’，就很少跟我说话”“爸爸是个成年人，你妈妈走了以后他也操碎了心，他也需要关爱！我相信他也会照顾好你的，宝贝，别急，好吗？”

女孩一再让晏桂芳不要让爸爸知道她们聊天的事！晏桂芳说：“你认为爸爸还是很爱你的，只是偶尔疏远了你，不想让他伤心是吗？”女孩说：“是的，从小到大他都对我非常好！”晏桂芳开导说：“那你就要理解爸爸，给爸爸一点儿自己的空间，或许他觉得你长大了，自己能处理很多事了，这也是对你的信任呀！”女孩终于答应晏桂芳：“好的，老师，我明白了，我理解他！”

出于关心与责任，晏桂芳还是和女孩爸爸进行了长时间的沟通，告诉他女孩失去母亲后很伤心，要多给孩子关心与陪伴，赶走她心中的孤独！女孩爸爸认识到自己的错误，答应老师会多给孩子关爱。过了几天，女孩告诉晏桂芳：“老师，爸爸现在对我可好啦！经常带我出去玩，每天都在家陪着我！”晏桂芳也开心的说道：“祝贺宝贝！以前的爸爸又回来了！孩子，记住：当你有心事，或者遇到了困难，都别急，尽量做好自己，一切美好都会如期而至！”再后来，女孩抱着晏桂芳说：“老师，你就是我的大姐姐，你的话让我明白了很多”。

用“慧心”促进成长

读书可以启智，读书更能明理，读书是受用一生的财富！多年来，晏桂芳经常通过活动引导同学们读书，通过事例鼓励孩子们读书，通过“阅读偶拾”、读书笔记督促孩子们读书。有人说，你真是闲着没事干，这都是语文老师的事，你为什么要这么辛苦呢？她总是笑着说：“不，这是我的事，我要让孩子在阅读中找到光明、找到正义、找到宽容、找到感恩……”

去年，晏桂芳班上有一个女孩，因为父母偏见喜欢儿子，经常把她寄养在姑姑家，父母这一举动深深地刺痛了她。晏桂芳知道此事后到她家里和她妈妈沟通，让她要改变观念，这样做会伤了孩子的心。孩子妈妈也很认同，觉得自己的做法不对，答应改变对孩子的态度。平日里，晏桂芳也经常和这个孩子聊天，给她买本子、买书、买文具，让她感受到这个社会的温暖。

为了增强学生的感恩意识，晏桂芳通过主题班会，让孩子亲身参与洗衣服、做家务实践活动，知道父母的艰辛，懂得劳动的不易。在班级群里，家长们晒出一张张孩子劳动时的照片，纷纷留言：感谢老师！这样的活动很好，孩子能做家务了，孩子知道心疼爸爸妈妈了。针对地球污染、环境日益被破坏等现状，晏桂芳还号召同学们在自己家门口或者村子里开展植树活动，这一绿荫行动深得家长的支持和好评。家长们说：“通过植树锻炼了孩子的劳动能力，也美化了环境，希望这们的活动多开展 ”。

用“耐心”赢得尊重

前几年，晏桂芳班上一个男生小羽，因为连续几天没有做作业，于是便找孩子爸爸来学校。当看到孩子爸爸气冲冲地把小羽从教室里叫出来，却没有跟上课老师打招呼时，晏桂芳心里忽然觉得一阵难过，这样的父母怎么能带出好孩子呢？

晏桂芳决定要和这位家长好好聊聊，于是请他来到办公室，泡上一杯茶，让他坐下。晏桂芳和家长攀谈道：“教育孩子确实很辛苦，就跟煲汤一样，急不得，你们很忙，但孩子有时也需要沟通，需要欣赏，当孩子做一件小事做得很好时，我们一定要及时地给予表扬、评价。教育孩子更要有耐心，特别是家长要为孩子做好示范和榜样”。孩子爸爸听后惭愧的说：“晏老师，感谢你提醒我，让我明白了孩子与父母之间，夫妻之间都要从小事做起，都需要用心经营。”“是啊！生活是需要用心的，不管是什么关系，都需要我们用真诚去维系，相互尊重，相互支持。”最后，孩子爸爸向老师谢到：“晏老师，你不仅是我儿子的老师，更是我的老师，我从你身上学到了许多！”

“教育是一场温暖的修行，是用善良唤醒善良。”晏桂芳用辛勤的汗水、睿智的才学、崇高的师德谱写了教育事业新的篇章，彰显出一位教育工作者砥砺前行的楷模力量。她表示，将继续坚守立德树人初心，扛起教书育人使命，做一名对得住前辈恩师、对得住自己良心、对得住学生的老师。