冯卫宁，南漳县薛坪镇初级中学教师，出生于1969年，现年55岁，仍坚守在基层教育教学第一线。工作33年以来，当班主任32年，几乎从未间断过。从意气风发的小伙到两鬓斑白的老战士，他对教育的爱仍然深沉浓郁；他是当地百姓家喻户晓的“名师”，因严慈相济，管理有方而出名；他深受学生喜爱，多次被评为“襄阳市学生喜爱的好老师”、“南漳县优秀教师”、“市、县优秀班主任”。

班级管理的行家

如果问是什么让冯老师深得家长和学生信任，那么一定是他严格而有效的管理。在班级管理上，冯老师可谓有“霹雳手段”，赏罚分明。要执行的事情，一定会想办法落实，并且从不拖泥带水。

他是学生眼中的冷面严父，也是有着菩萨心肠的“慈母”。很多时候，学生病了，他亲自把学生送到医院；有时也会让妻子做些饭菜，送给生病的学生。对于数学上比较短腿的学生，他常常利用周末时间义务在家帮学生补课，并且从来不收一分钱；班里哪个学生是孤儿，哪个是单亲家庭的学生，哪个孩子心理出现了波动，他都一清二楚，并且常常找这些学生谈心，帮他们解决生活和心理的难题。中午午休时间，九点多下晚自习后，还常看见冯老师在办公室找学生谈话。

每到小升初开学季，冯卫宁老师就会变成最忙的班主任之一。冯老师因为班级管理而闻名于薛坪镇，很多学生家长都喜欢把孩子送到他班上，尤其是那些调皮学生的家长。

七年级时，冯老师的班上管理难度就会比较大。为了引导学生养成良好的学习和生活习惯，他会制定比较精细的班纪班规，并严格执行，让学生养成规矩意识；为了培养孩子的自信，发挥学生的积极主动性，他会给每个孩子安排管理任务，“电脑管理员”、“就寝管理员”、“课间操管理员”、“内务整理管理员”……在他班上，人人都是“官”，人人都是“管理者”，冯老师善于在班上营造“人管人、人助人，人抬人”的氛围，让人人有事做，人人有成就感。

在这样的良好班级氛围里，我们常常能看到学生自尊自律的一面，而不是懒惰涣散的一面；常常看到学生互帮互助的一面，而不是内讧闹矛盾的一面。随着年级的升高，学生的自律性会越来越强，老师们上课也会越来越轻松，学生的成绩也会稳步上升。

“班里的孩子就是我自己的孩子。”他常常这样说，也是这样做的。把学生放在心上，关心他们的成长和冷暖，对学生一视同仁，宽严有济，这就是冯老师一贯的作风。

爱岗敬业的模范

从走上工作岗位的那天起，冯老师就把教书育人的使命放在心上，时刻以高标准要求自己。他不仅是班级管理的能手，也是教学教研的领头羊。作为一名数学教师，他喜欢坐在书桌前研究教学，研究学生，并且把一些心得诉诸笔端，他有多篇论文被发表。

从二十来岁参加工作，冯老师最对得起的是学生，最对不起的是自己的家人。还记得儿子两三岁时，因无人帮忙照看，且夫妻二人都要上班，孩子有时就托同事暂时帮忙照看，有时实在没办法了，就在教室的地上铺个毯子，让孩子在上面玩。春夏秋冬，一年四季，冯老师都需要跟着学生上早操。孩子有时醒来，看不见爸妈，就会光脚站在楼梯间大哭。在寒冷的冬季，孩子因为穿衣服少还发烧过几回。“回想过去，实在有点对不起儿子，真正有质量的陪伴太少了。”一提起儿子的成长，高大的汉子就会眼里含泪。

2019年的一天，冯老师班上有个学生得了急性阑尾炎，冯老师把学生送医院的路上，妻子打电话说七十多岁的老父亲得了中风，暂时不能动弹，急需送医院。想到急病的学生，心急火燎的冯老师打电话让妻子和哥哥先照看父亲。等冯老师安顿好学生，前往医院看到躺在病床上的老父亲时，他愧疚地拉着父亲的手泣不成声。因送医不及时，父亲出院后几乎失去了行走的能力，余生只能以坐轮椅为生。父亲的中风事件，从此以后成了冯老师心头的一个梗。

这是一个以校为家的老师，自从儿子上大学后，冯老师一周七天，几乎五天吃住在校。因长期的饮食不周，他得了比较严重的肠胃炎。2022年3月，冯老师在医院做了肠胃手术，术后两周就返校上班。由于手术伤了元气，且医生交代出院后仍需吃一周流食，身体虚弱的他，脸色蜡黄，说话有气无力，但他仍然带着病体坚守在工作岗位上。

冯老师只是万千普通班主任教师中的一名，他是平凡的，每天所做的事是琐碎的，但是他却把每件小事当做事业来做。桃李不言，下自成蹊，三十三年如一日，坚守基层为教育。工作中的冯老师淡泊低调，默默无闻发挥着自己的光和热。他高尚的品质和敬业精神就像芬芳的桃李，赢得了家长的敬重，学生的信赖。