讲座中，吴小平以“从认识到实践：高等院校数字化转型”为题进行了专题辅导。他首先从信息、信息技术与信息化的基本概念入手，深入阐述了信息化的内涵及其核心特征，并分析了教育数字化工作基本特性，总结了高等教育数字化的政治性、必要性、必然性、复杂性、系统性。最后，吴小平结合相关高校数字化转型的案例，剖析了教育数字化的常见误区和问题，为湖大知行教育数字化转型提出了若干宝贵意见和建议。

魏顺在总结讲话中指出，教育数字化不是简单的技术应用，而是数字技术与教育教学的融合创新，各单位要组织专题研讨，并立足三个维度推动转化：一是战略维度，将数字思维融入发展规划；二是业务维度，用数字技术重构教学流程；三是治理维度，以数据驱动提升决策效能。