为加强教师队伍建设，助力青年教师快速提升教育教学与班级管理能力，充分发挥骨干教师的示范引领作用，3月3日上午，洪湖市职业教育中心“新竹计划”青年教师专业成长工作坊在学校多功能报告厅举行。全校1986年1月1日以后出生的青年教师积极参与，现场气氛热烈，学习氛围浓厚。

开班仪式上，该校负责人以“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”的诗句深情寄语，深刻阐释“新竹计划”的寓意与使命。他明确了培训的目标与纪律要求，勉励青年教师珍惜学习机会，扎根讲台、拔节成长，早日成为学校发展的中坚力量。

本次培训围绕班级管理、成长历程、教育理念、职业幸福四大专题展开，内容务实、层层递进，既有理论的深度，也有实践的温度。

洪湖一中优秀班主任杨佳老师以《勤严细实铸班魂 文化积分育新人》为题，直击青年教师带班中的痛点与困惑，分享了班级管理的“四步曲”。他强调，班级管理不仅在于秩序的维护，更在于精神的凝聚，唯有让学生在集体中找到归属感，才能真正实现“育新人”的目标。

洪湖一中优秀教师贾琼则以《以热爱赴山海 以初心伴花开》为题，深情讲述了自己从教以来的迷茫、挫折与坚守。她用真实的故事打动人心，用成长的足迹点亮前路，为青年教师树立了可亲可学的身边榜样。她坚信：教育无捷径，唯有扎根课堂、坚守初心、携手同行，方能在杏坛绽放芳华。

湖北省特级教师、正高级教师朱道荣带来《阅读•思考•实践•写作》名师讲堂。他以互动的方式，将“以学生为中心”的教育理念娓娓道来，鼓励青年教师摒弃传统灌输式教学，聚焦学生核心素养的培养。他提出的“像鸭妈妈一样静待花开”的教育理念，深深打动了在场每一位教师，指引大家在教学中学会放手，做学生成长路上的温暖引路人。

市教育局党组副书记、职教中心党委书记刘忠云围绕“做一个幸福的职教人”展开分享。他指出，一名优秀的职教教师应具备六大素养：会学习、会上课、会带班、会“一切”、会吃苦、会规矩。他强调，教师不仅是知识的传授者，更是学生品格的建设者，高尚的师德是教师立身从教的根本。

此次“新竹计划”专题培训，是洪湖市职业教育中心深化青年教师培养、夯实师资根基的重要举措。学校将以此次培训为起点，持续搭建青年教师成长平台，完善骨干教师引领、同伴互助、专家赋能的培养机制，不断激发教师队伍的内生动力，为推动学校职业教育高质量发展注入源源不断的青春力量。