11月12-13日，石化第一幼儿园组织教师开展了游戏案例分析竞赛活动，旨在提升教师对幼儿游戏观察、解读与指导的专业能力，进一步践行“以幼儿为中心”的教育理念。

活动前，幼儿园组织全体教师进行了相关专题培训，深入学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿游戏观察与指导》等理论知识，并结合实际案例，从多个角度探讨了如何更好地观察和解读幼儿在游戏中的表现。教师们积极参与，踊跃发言，为竞赛活动的顺利开展打下了坚实基础。

来自小、中、大班的多位教师带来了精彩纷呈的游戏案例分析。她们通过照片、视频记录、文字解读等多种形式，生动展现了幼儿在游戏中的表征行为，以及教师如何通过一对一倾听，深入了解幼儿内心世界，给予精准指导与支持的过程。

此次游戏案例分析竞赛活动的成功举办，不仅展示了教师们在游戏教育领域的专业素养，更促进了教师之间的交流与合作。教师们纷纷表示，将以此次竞赛为契机，继续深化游戏教育研究与实践，为幼儿提供更加科学、有趣、富有挑战性的游戏环境，助力幼儿全面多元发展。