为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提升教师专业能力，促进幼儿在游戏中快乐成长，近日，宜昌市伍家岗区八一幼儿园成功举办“童趣创想·玩教共生”教师自制玩教具比赛活动。本次活动以数学游戏为主题，旨在通过创意玩教具的制作，激发幼儿学习兴趣，培养数学思维。

创意无限，玩教具里的教育智慧

活动现场，教师们精心设计的玩教具各具特色。小班组教师利用废旧纸箱、毛根等材料，制作出适合低龄幼儿的“小熊穿衣服”、“娃娃吃豆豆”等教具；中班组教师则注重趣味性与操作性，设计出“数字摩天轮”、“图形小怪兽”等寓教于乐的数学游戏；大班组教师融入更多思维挑战，如“动物电影院”、“时间棋”等，让幼儿在合作中探索数学的奥秘。

这些玩教具不仅取材环保、制作精良，更体现了“儿童视角”和“教育价值”。例如，“图形小怪兽” 通过模拟生活场景，让幼儿在游戏中学习分类、计数和团队协作；“时间棋”则利用可旋转的时钟指针和任务卡片，帮助幼儿在游戏互动中理解时间概念和生活作息规律。

安全为本，细节彰显教育温度

在设计与制作过程中，教师们严格遵循安全原则：纸箱边缘用砂纸打磨圆滑，细小零件缝制固定，旧材料均经过清洗消毒。同时，每件玩教具都配有详细的“玩教说明卡”，包括设计意图、玩法介绍和教育目标，确保幼儿在安全、快乐的氛围中探索学习。

以赛促教，推动专业成长

本次比赛采取“分组评审+现场答辩”的形式，由园长、教学组和后勤组成评审小组，从教育性、趣味性、创新性、安全性等维度进行综合评分。最终评选出一批优秀作品，并将这些玩教具投入班级日常使用，让更多幼儿受益。

据悉，本次自制玩教具不仅是教学能力的体现，更是对幼儿学习方式的深度思考。未来，该园将继续以游戏为基本活动，让幼儿在玩中学、学中乐、乐中成长。