为夯实教师语言教学基本功，提升课堂教学实效，深化区域学前教育交流合作，11月13日，红塔镇中心幼儿园成功举办语言领域教学素养展评活动。园内全体带班教师积极参与，特邀房县幼儿园、城关镇中心幼儿园、城关镇第二幼儿园的教学骨干组成评委团，共同为活动赋能。

本次展评活动以"聚焦语言核心，赋能幼儿发展"为主题，紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域目标要求。活动前，园内教师围绕各年龄段幼儿语言发展特点，精心打磨教学方案，从内容选材、环节设计到互动形式都进行了细致考量，确保教学活动兼具趣味性与实效性。

展评现场，各位教师各展所长，呈现了一堂堂生动精彩的语言教学课。小班课堂上“我是小小魔法师”与“水果宝宝去旅行”两大趣味主题贯穿始终。教师们借助水果道具、魔法手势等直观载体，引导幼儿认识苹果、香蕉、草莓等常见水果名称，通过"XX水果宝宝出发啦"的短句接龙、水果分类对话等互动形式，让孩子们在动手操作与游戏体验中学说简单词汇，激发语言表达的主动性；中班教学聚焦绘本《睡睡镇》，教师依托书中夸张的画面与奇妙情节，带领幼儿观察不同动物"睡觉前后"的形态变化，通过"XX睡了一觉，变成了XX"的句式创编、角色扮演等环节，帮助幼儿积累丰富词汇，锻炼语言表达逻辑；大班课堂以《鸭子汽车记》的奇妙故事为线索，教师设计"汽车功能大猜想""情节续编""小组对话演绎"等多元活动，鼓励幼儿大胆发挥想象，主动分享自己的创意想法，在小组互动与集体交流中提升语言组织能力与思维活跃度。课堂上，趣味互动点燃幼儿参与热情，灵动的教学形式让语言学习更具沉浸感，孩子们在轻松愉悦的氛围中积累词汇量、提升表达能力，充分感受语言文字的独特魅力。

特邀评委团秉持公平、公正、专业的原则，从教学目标达成度、活动设计创新性、师幼互动有效性、教学效果呈现等维度进行综合评审。点评环节中，评委们既肯定了红塔镇中心幼儿园教师扎实的教学功底与创新的教学思路，也结合自身教学经验，提出了“强化低龄幼儿个性化表达引导”“丰富语言活动延伸形式”等针对性建议，为园内教师带来了跨园教学视角的启发。

此次活动不仅为红塔镇中心幼儿园教师搭建了展示自我、交流提升的平台，更以区域联动为纽带，促进了房县片区学前教育优质资源的共享与互补。红塔镇中心幼儿园负责人表示，未来将以此次展评为契机，持续深化区域学前教育合作，通过联合教研、案例共享等形式，推动片区语言教学质量整体提升，为幼儿语言能力全面发展奠定坚实基础。