10月14日上午，为进一步发挥汉幼教联体的资源整合与协同发展作用，解决各园在环境创设、材料投放、区域划分实践中的共性问题，汉幼教联体各园教学园长在沈集镇中心幼儿园集中开展了教研活动。

本次教研活动分为理论分享、实地观摩、互动研讨三步进行。沈集镇中心幼儿园教学园长张祎芫介绍了本次教联体活动的核心背景——聚焦“环境、材料、区域”三大实践模块与案例撰写的协同提升。各园分享了幼儿园环境创设、幼儿操作材料投放以及班级区域划分方面的困惑。接着，一起参观沈集镇中心幼儿园大、中、小三个年龄段班级的环境创设、操作材料的投放、区域划分等。观摩结束后，各园围绕“观摩中的启发”“本园实践中的困惑”展开自由交流。

活动最后，付华丽园长梳理了本次活动的核心内容——环境创设的“互动性”、材料投放的“适宜性”、区域划分的“逻辑性”、案例撰写的“完整性”；并明确后续教联体之间的跟进计划。

本次交流会将推动各园环境创设更贴合儿童发展，材料投放更具探究性，区域划分更科学合理。通过经验共享与实践反思，能有效提升保教质量，促进幼儿在互动、开放、支持性的环境中主动学习与发展。