近日，在枣阳市第一中学与市师苑高级中学教学联合体第三次联合教研活动中，两校立足教学实际，创新推出“四项联动”举措，以实打实的合作行动，为高中教育提质增效提供可复制、可推广的实践样本。

本次联合教研以“县域高中结对共建，联动教研共谋发展”为主题，两校校级领导、年级主任、学科教研组长及备课组长全员参与，摒弃“形式化交流”，聚焦“实操性合作”，推动校际合作从“纸面协议”走向“深度融合”。

学科教研联动筑牢教学根基。两校建立“跨校备课共同体”，各学科备课组每周开展1次线上同步备课，每月开展1次线下集中研讨，围绕新课标、新教材的重难点，共同制定教学计划、打磨精品课件、编写同步习题。活动中，枣阳一中语文教研组分享了“集体备课 + 磨课 + 评课”三阶模式，双方就语文早读分层管理、作文系统化备考等具体环节展开实操演练，现场敲定了可落地的教学改进方案。

管理经验联动提升办学效能。两校推行“年级管理互学互鉴”机制，由年级主任牵头，围绕日常值班管理、学风建设、作业督查、学生行为规范等核心工作，开展“一对一”结对交流，现场观摩管理流程、共享管理台账。枣阳一中高二年级分享的“问题排查——精准施策——闭环落实”精细化管理模式，被两校明确为重点推广举措，将同步应用于日常管理实践。

师资培养联动夯实人才支撑。两校建立“骨干教师结对帮扶”机制，各学科骨干教师结成帮扶对子，通过示范课、听课评课、课题共研等方式，助力青年教师快速成长。活动现场，双方敲定了年度帮扶计划，确定12对骨干教师结对关系，明确每月开展1次示范课、每季度开展1次教学能力比拼，推动两校师资水平同步提升。

资源共享联动打破发展壁垒。两校搭建跨校资源共享平台，同步共享优质课件、试题库、教学视频等资源，开通教研交流专属通道，实现“优质资源互通、共性问题共解”。同时，两校共同探索AI技术与课堂教学融合的共享实践，推广枣阳一中在AI学情分析、智能作业批改等方面的应用经验，为传统教学模式注入科技动能。

“‘四项联动’合作举措，是枣阳深化校际合作、推动教育均衡发展的生动实践。”枣阳市教育局相关负责人表示，将系统总结推广两校经验，引导全市各高中学校开展精准化校际合作，以合作促提升、以联动促均衡，为全省高中教育优质发展贡献枣阳力量。