会议现场

翟秀刚副局长作重要讲话

范俊明院长主持会议

李伟杰副院长主持培训活动

人教社总编助理张廷凯先生

首都师大教授、硕士生导师刘邦奇

12月22—23日，宜昌市教育科学研究院主办了一场隆重而专业的课题开题暨培训研讨会，该课题为《基于核心素养视角下的高中选择性教育的实践与研究》，是人民教育出版社课程教材研究所“十三五”重点课题。

人教社总编助理、全国课程学术委员会主任委员张廷凯先生一行三人莅临宜昌，各县市区教研室主任、分管业务副主任、高中联络员、各高中学校分管校长及各实验学校课题组负责人、市教科院全体教科研人员等100多人参加会议。本次开题论证及研讨活动由市教科院院长范俊明主持。

市教育局副局长翟秀刚首先致欢迎辞，他强调基础教育两考改革已经迫在眉睫，新的高考评价体系将倒逼我们的教学改革，现在不是质疑新的评价体系是否合理的问题，而是要根据这个评价框架，结合学校实情，探索一条有益于学生个性发展，学生核心素养整体提升的特色办学之路，继市二中之后，市七中也即将在特色办学上大胆突破。他强调，市教科院要发挥自身优势，带动学校和老师积极进行研究，思考在新形势下教育应怎样变革，如何使研究水平得到提升，研究成果接地气能应用。

市教科院副院长李伟杰在宣读课题立项书之后，对《基于核心素养视角下的高中选择性教育的实践与研究》课题的研究背景、依据与意义、内容与方法、进程与步骤等方面进行详细解读。这次会议还有一个亮点，就是引入了当今最先进的“科大讯飞人工智能技术”，当李伟杰院长作报告时，他的语音就通过传感器和相关软件，全部以文字的形式同步出现在巨大的显示屏上，其快速、准确令与会代表啧啧称奇。

人教社总编助理张廷凯先生长期潜心从事课程研究，为大家带来《深化课程改革的新方向——核心素养与课程建设》的专题报告，他重点阐释了学科核心素养与学生素养的上下位关系、学科素养与原来三维目标的逻辑关系、各学科核心素养课程标准对照，以及核心素养提出的社会背景。他指出，过分强调分数会导致重智轻德，不利于社会主义核心价值观“富强民主、文明和谐、自由平等、公正法治、爱国敬业、诚信友善”的落实，各学科的学习，除需一些特殊的学科核心素养而外，其他的素养的培养都应建立在社会主义核心价值观之上，这也是课程建设的重要意义所在。

23日上午的培训活动由副院长李伟杰主持，首都师大教授、硕士生导师刘邦奇十分关注信息技术与课堂的深度融合，作了题为《智慧教育与智慧课堂——“互联网+”时代的教育变革》的学术讲座。北京乐之行软件公司副总李子平也从新高考改革的角度出发，探讨人工智能与教育变革、数字化校园建设等相关问题。

市教科院院长、该课题负责人范俊明总结此次开题及培训活动时指出：基础教育改革越往前走，所面临的问题和困难也越来越多，我们只能不断克服困难，才能有所作为，不辱使命。新高考与学生具体学情的对接、核心素养的培养与传统课堂的融合、“互联网+”与学校教育衔接等具体问题，需要大家深入思考，加强学习，厘清思路。我市今后的教研工作，务必厘清主要问题，集中精力，形成合力办我们能够有作为的大事情。

他还强调，2017中考和高考已箭在弦上，市面上流通的各类教辅资料，市教科院工作人员一概不参与其中，相关考试说明将以免费的形式发放到学生们手中。希望大家在耐心、恒心的坚守之下，全市教研工作不断走上新的台阶。