4月25日，十堰市教科院组织教研员和部分学校的体育、音乐、美术学科骨干教师，到十堰市实验小学开展测评。测评组查看了学校课表、教师教案，参观了教学器材室和专业教室，听取了学校体育、音乐、美术教学工作汇报，分组现场测评学生的体育、艺术素质，深入课堂听课、评课。在反馈会，测评组评议了学校体育、音乐、美术教学整体情况，肯定了各学科教学的成绩，指出了存在的不足，还听取了学校对《测评方案》的意见和建议。

为加强对中小学体育、音乐、美术课堂教学质量的监管，规范教师常规教学，提升教师的专业技术水平和学生的体质、艺术素养，十堰市市教科院近日开展体音美学科课堂教学效果测评工作。

教学效果测评包含课堂教学和教学效果检测两部分。课堂教学通过实地查看课程设置、教学场地器材、教学文件、随堂听评课等方式测评；教学效果通过随机抽取某年级20名学生（男女各10名），按照学科设置的内容进行现场测评：体育学科设置跳绳、仰卧起坐、足球、田径等项目现场测试；音乐学科通过指定教材歌曲学生齐唱和独唱，测试学生的音乐素养和演唱技能；美术学科除测试学生的美术基础知识外，还设置作品赏析和命题创作等测试项目。测试评定结果分为优秀、良好、及格、不及格四个等次。

据悉，十堰市教科院此后还将对东风五中等5所学校进行测评，进一步优化测评方案，完善测评体系，在试点的基础上，逐步向全市中小学推开。