5月25日，林区教育局在红坪中心学校举行了全区教育信息化工作推进现场会。教育局教育科、后勤办的负责人，全区中小学校长（幼儿园园长）、分管副校长、完全小学校长、学校信息技术管理员及红坪中心学校全体教师，近70人参加了会议，教育局党组成员、副局长马毅作了主题讲话，红坪镇副镇长余霞到会致辞。推进会由教育教学研究和信息技术中心主任操红旗主持。

副局长马毅在讲话时，充分肯定了我区近几年来教育信息化发展取得的主要成效。他说：信息化项目建设有序推进，信息化水平稳步提高，信息化应用能力显著提升，优质资源共享实现常态化，教学方式变革持续推进，学校工作管理信息化平台多元化，“人人通”工作有效推进。成绩取得来之不易，正确认识迫在眉睫。

他说：新时代催生新目标激发新动力。2018年4月，教育部《教育信息化2.0行动计划》正式发布，它是未来五年我国教育信息化的战略布局和路线规划，为我区教育信息化工作明确了新目标规划了新任务提出了新要求催生了新动力。

他要求，要提高认识，认清教育信息化发展趋势。一要目标坚定，定位准确。“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”实现提质增效，在“课堂用、经常用、普遍用”的基础上，形成“校校用平台、班班用资源、人人用空间”。明确差距，抢抓机遇。应用是根本，人人通是关键，也是我区教育信息化的短板。

他强调，要积极作为，找准我区教育信息化应用突破口。全面推进学校工作管理信息化。借助信息化手段实现高效管理，已经被证明是切实可行的路径。红坪中心学校在这方面做了很好的探索实践，效果非常好。全区所有学校务必迅速启动此项工作，开启教育信息化应用的新阵地，力争2019年春季学期末全部实现。全力打造信息化平台示范建设。高级中学的智慧校园、实验初中的数字化校园建设，是我区以平台建设为主体的信息化应用整体推进的项目学校。要积极与建设方沟通，抓好项目建设。全面探索学校平台建设。现阶段，主要依托省教育资源公共服务平台扎实推进“人人通”。其次借助其他平台予以补充。目前很多免费的软件已经具备“人人通”平台的部分特性，比如QQ聊天软件的作业帮、微信公众号的拓展功能、微校平台等。关键在于各学校高度重视，主动作为，积极推进，积累经验，创先争优，力争在2019年基本实现校校有平台、人人有空间的目标。

研信中心主任操红旗通报了我区教育信息化水平在全省的排位情况， 安排部署了下一阶段教育信息化的十项重点工作。要求学校务必贯彻落实好今天的会议精神，抓落实、看行动。

红坪中心学校校长龚善明以《推进管理工作信息化，提升学校管理水平》为题，介绍了学校近几年来紧跟时代发展的步伐，充分利用互联网，让教师的教学方法和学生的学习方法，以及学校的管理更加科学、高效。他说：我们加强信息化硬件建设，创设学校现代化教育信息技术环境。除了教育局统筹配置的计算机教室、班班通设备、高清录播教室、校园光纤外，我们提档升级了计算机教室、办公电脑人人有，增加了网络专线，全面提升了学校信息化基础水平。加强校本培训力度，提升教师信息化素养。强化网络联校工作，同步课堂常态化。尝试信息化管理，积极探索实践。副校长余远军现场展示了学校利用微校平台管理的随机案例，演示了平台功能模式和后台管理方法，畅谈了作为学校管理者和信息技术管理员的管理心得体会。

“余校长，哪天有空，请你到我们学校指导我们使用微校平台，我们也想用这个平台，这个平台简单、实用。”会议刚一结束，来自木鱼中心学校的校长黄兴成就向余远军发出了邀请。

林区幼儿园的园长张岚说：我们幼儿园也在运用信息化管理平台，主要是刷卡、刷脸接送幼儿、家校沟通等方面，功能和运行模式单一，今天听了红坪学校的介绍，很受启发，下一步我们将完善我们的管理平台和管理模式。