湖北日报评论员 谈牧

继云南红河州屏边县湾塘小学2022年被发现是“零近视”学校后，该省今年又新增两所“零近视”学校——普洱市孟连傣族拉祜族佤族自治县的腊福小学与戈的小学。这两所小学323名孩子无一近视，视力全部在5.0及以上。

没有进口护眼灯、没有万元投影仪，只有每天3小时户外运动：跑接力、打陀螺、玩双杠、踩高跷……孩子们奔跑在海拔上千米的梯田与云雾之间，也在奔跑中把“近视”甩在了身后。

细读这三所学校的实践，没有复杂的防控方案，没有昂贵的教学设备，“每天3小时户外运动”这一简单举措，便是破解近视难题的关键。晨跑时的山间清风、大课间的田野嬉戏、体育课上的阳光沐浴，孩子们的双眼在自然光照中得到滋养。戈的小学校长一句“想要孩子眼睛亮，让他们多待在户外吧”，朴素的话语道出了一条教育真理——当孩子的成长与自然相拥，健康便有了坚实的根基。

“零近视”不是玄学，而是被医学反复验证的常识：自然光刺激视网膜多巴胺分泌，可有效抑制眼轴拉长。但现实却是，城市学校课间“圈养”成常态、“拖堂两分钟”挤占大课间、家长把周末排成补习课“马拉松”，一边是青少年近视率居高不下的焦虑，一边是对孩子户外时间的持续挤压，再先进的激光手术也追不上近视度数的疯长。

有人感叹乡村娃没条件补课，没有电子产品，反而护住了视力。如果“落后”才能换来健康，那一定是衡量成长和发展的尺子不对。如何建立更理性的教育认知？如何将“户外护眼”纳入教育评价体系？如何形成“家校社”联动的近视防控合力？当前，儿童青少年近视呈高发、低龄化趋势，近视不仅影响日常生活和学习，危及身心健康，甚至还会影响国民素质，是关系国家、民族未来的重大健康问题。

“清澈的眼睛”不应该是乡村学校的专属，“小眼镜”也不应该是城市学生的“标配”。期待更多部门、学校等能多创造条件让孩子们走出教室、拥抱自然，用明亮的双眼看更广阔的世界。