在武汉市青山区，一所拥有四个校区的集团化学校——吉林街小学，正以数字化转型为引擎，探索出一条教育高质量发展的创新之路。通过构建“智慧校园”，该校实现了从课堂教学到管理服务的全方位变革，成为湖北省数字校园建设的标杆。学校被评为人教社数字化教学示范学校、湖北省中小学数字校园试点学校、武汉市首批“四星级”智慧校园、武汉市现代化学校、武汉市高效课堂工程建设先进单位等。

打造智能时代的智慧“吉”课堂。走进吉林街小学的课堂，科技与教育的融合令人耳目一新——语文课上，AI技术让文言文“活”起来。学生通过豆包APP解析《伯牙鼓琴》，AI实时反馈朗读质量，配合古琴曲和动态古画，打造沉浸式学习体验，学生朗读达标率显著提升，文言文学习兴趣与参与度同步增强。音乐课堂变身数字音乐厅。《探寻礼乐之美》课上，“楚编钟”APP让学生体验古乐演奏，结合编程控制手工编钟，传统与现代碰撞出创新火花。在《“画”说长江》美术课上，AR技术构建“长江生态馆”，学生通过3D模型观察濒危物种，在共享画板协作创作“长江长卷”。该校构建的“智慧'吉'课堂”模式，通过电子书包、交互白板等智能设备，实现“课前导学-课中互动-课后巩固”的全流程数字化，促使课堂教学不断提质增效。

全面拥抱数字化破解管理难题。作为多校区集团校，吉林街小学以数字化转型破解管理难题。组织变革，成立校长牵头的数字专班，绘制管理架构图，建立跨校区协同机制；流程再造，部署智能办公系统，实现审批、考勤等事务“一网通办”；服务升级，移动端报修系统使后勤响应时间大大缩短，提升师生满意度；数据驱动，建立教师个人发展数字档案，构建多维度量化体系，实现客观精准考核，激励教师成长。

家校共育构建教育共同体。数字化平台重塑家校关系，人人通平台实现学习情况实时共享；建立教育集团网络家长学校，开展直播课、线上家长会30余场。以前，家长只能通过家长会、电话或者社交软件与老师交流。现在，家长通过学校数字化平台手机APP就能及时了解学生的在校学习情况，也能将学生在家里的表现实时反馈给老师。

为响应教育数字化战略行动号召，学校依托自身优势，推动吉林街小学教联体内资源融通、教师协同、家校共育。吉林街小学党总支书记罗强表示，“我们正通过课程资源共建、教研活动共参、大数据共享，打造‘互联互通、共建共享、共生共长’的区域教育新生态，以'吉'文化为魂，以数字技术为翼，让优质教育惠及更多学子，打造数字教育‘吉’样本。”

文/肖杨 蔡欣熠 孟怡倩