两名小学老师（左一、右一）提着灯笼家访学生 通讯员供图

楚天都市报极目新闻讯（记者王媛 通讯员曾慧）2月11日，元宵节前夕，武汉市汉口回民小学组织教师提着手工灯笼，走进该校20余名少数民族学生家中进行家访。“灯笼象征希望与光明，元宵前夕，我们带着学习文具和祝福深入学生家中，和他们一起完成手工，陪伴他们度过元宵节。”该校校长张熙琳说。

据介绍，此次被家访的20余名学生为该校特殊学生群体。等孩子们返回校园后，这些灯笼将被挂在校园的石榴树上，与学校一直倡导的石榴籽文化相互映衬，寓意着全校师生紧密团结、亲如一家。

此次家访，校长一行人重点走访了患有孤独症和注意缺陷与多动障碍的小皓（化名）同学的家。小皓在过往的校园生活中时常展现出一种与年龄不符的疲惫与消极，对事物缺乏积极的态度。就在上学期，他还曾携带危险物品到学校，其状况牵动着学校领导和老师们的心。

老师们先是关切地询问小皓假期的生活点滴，随后与小皓的父亲展开了深入且真诚的交流。面对孩子即将步入中学生活，小皓的父亲忧心忡忡，甚至萌生出让孩子辍学回家的念头。针对这一情况，张校长和教务主任董菲凭借经验和专业知识，深入剖析小皓的具体情况，耐心引导家长挖掘孩子身上的闪光点。

他们建议家长平日里要多与孩子沟通交流，用心倾听孩子的内心想法，教导孩子掌握情绪表达与管理的方法，鼓励小皓顺利完成九年义务教育，并为其长远的职业发展出谋划策，助力小皓未来能够在社会上找到属于自己的价值。一番交流后，小皓的父亲深受触动，对学校领导和老师的关怀与建议表达了由衷的感激与认可。

在其他家访的家庭中，孩子们收到老师送来的灯笼、文具和真挚祝福，脸上绽放出灿烂的笑容。“我们希望每名孩子都能真切感受到来自学校的关爱与重视，在即将开学的新学期，希望老师们继续用实际行动诠释教育温度，继续为孩子们提灯引路，照亮前程。”张熙琳说。