社区走访。

长江日报讯（记者杨枫 通讯员张曼）没有讲台，没有课本，却有着最鲜活的教材、最生动的导师、最真实的场景：从扮演“治理观察员”开展对话交流，到变身“小小议事员”参与民主协商，再到化身“宣讲小使者”走进楼栋街巷……近日，武汉市第二十五中学打破校园壁垒，整合社会资源，搭建实践平台，以“行走的公民素养思政课”为载体，让“公民素养”与“社会治理”真正走出课本、走进现实、融入成长，让思政教育可感、可触。

在社区工作人员的带领下，学生们以“基层治理观察员”视角开启一场全方位、沉浸式的公民实践之旅，同学们详细了解社区基层治理架构、便民服务职能、日常工作流程。大家认真倾听、仔细记录，主动询问社区养老、文化教育、环境整治、矛盾调解等民生工作细节，与社区志愿者代表、基层工作者面对面交流，真切体会基层工作者的辛苦与付出，零距离感受基层自治的温度与力量。

“班长议事会”沉浸式体验则让同学们在真实议事场景中，解锁民主决策“新玩法”。活动中，同学们化身“小小议事员”，完整参与民主协商、集体决策全过程：从身边问题提出，到小组民主讨论；从集体协商建言，到确定解决方案，再到明确分工落实，每一个环节都有序推进、全员参与。同时，大家结合自身班级管理经验，认真倾听、积极思考、踊跃发言，针对社区建设、文明创建、志愿服务、环境美化等话题建言献策，用青春视角为社区治理贡献智慧。

“原来民主协商、高效沟通能化解许多班级难题！”七年级（7）班吴语彤同学感慨道，“唯有人人树立规则意识、主动参与班级共治，以自主自治赋能班级管理，才能凝聚集体力量，涵养优良学风，提升班级治理效能。”

在实地走访环节中，学生们走进楼栋街巷，化身社区“宣讲小使者”。同学们精心自制了手绘宣传卡片：既有色彩鲜艳的安全警示漫画，也有字迹工整的文明标语，更有朗朗上口的防诈骗口诀，就连健康生活小贴士也配上了可爱的表情包插画，只为让社区居民听得懂、愿意听。宣讲现场，他们耐心演示防诈骗小妙招，结合简单口诀提醒社区居民守住财产安全，积极分享科学饮食、规律作息的健康小贴士，在实践中锻炼表达能力、增强社会责任感。居民纷纷点赞：“孩子们用童真话语讲政策、传知识、话文明，把道理讲得接地气、听得进、记得牢！”

“从课堂到社区，从理论到实践，从认知到行动，让公民素养教育真正走出课本、走进现实、融入成长，是学校深化思政教育、提升公民素养的创新举措。这样的思政课，让青少年看得见榜样、摸得到责任、感受得到力量，更能引导他们把个人成长融入社会发展，把公民担当转化为实际行动，让思政教育在真实场景中落地见效。”学校相关负责人说。