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教学目标：
1.学生通过项目式学习活动，进一步感知千米，丰富对千米的认知。
2.学生在表征1千米的长度时，积累估测的经验，能对估测的方法进行初步归纳和总结，逐步发展量感。
3.通过将信息技术与数学课整合，逐步改变学生的学习方式，有效利用工具和资源，增强学生的自主学习意识。
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