“的地得”的用法和区别

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针对中小学生普遍存在的“的地得”用法分不清楚的问题，该课件主要做出了如下创新：

（1）情景导入生动：学生能够根据情景演示动画，迅速调动起学习积极性，思考演示问题，快速进入正题！

（2）结构设计简约：PPT结构逻辑十分清晰易懂，知识呈现讲解的关系有并列，有递进，也有学后的演练，确保能高效帮助学生构建知识结构和掌握实际生活中的语言文字运用能力。

（3）组织基于希沃白板的课堂活动：学生能够通过希沃白板的课堂游戏，积极参与活动，游戏难度也存在阶梯递进，确保学生学后有巩固。

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