数智活动
学生数字素养展示
教师数字素养展示
教学论文
应用案例
高等教育
职业教育
基础教育
数智光影
数智视界
数智活动
学生数字素养展示
数字创作
科创实践
教师数字素养展示
课件
案例
微课
教学论文
应用案例
高等教育
职业教育
基础教育
数智光影
数智视界
教学论文
当前位置:
首页
-
教学论文
- 正文
人工智能赋能下高中化学实验与课堂教学深度融合的核心素养培育策略研究
作者:杨加竹 浏览次数:
上一篇:
创客教育理念下初中数学创新素养培养策略研究
下一篇:
基于SWOT模式的人工智能时代小学教师职业发展路径探索