为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见的通知》的文件精神，深入推进幼儿园与小学的有效衔接，减缓衔接坡度，建立幼儿园和小学互研互通机制，3月24日下午，天津路第二小学携手金豆苗幼儿园开展“幼小衔接”联合教研交流会，茅箭区“幼小衔接”第九小组成员参加了此次活动。

　　活动中，两校(园)教师就幼儿进入小学前后存在的突出问题研讨交流，大家一致认为科学的“幼小衔接”应当尊重儿童的年龄特点和学习发展规律，从幼儿身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面，用“童心、爱心、精心、耐心”帮助儿童逐步适应小学生活。

　　活动最后，两校(园)学习了开展幼小衔接工作的具体实施方案，明确了下一步的工作重点和任务。本次“幼小衔接”联合教研活动为两校的双向衔接架起了“纵深式”学习和交流的平台，双方将从细节落实，长远规划，在“双向衔接”的平台上，发挥各自优势，进行广泛交流与研讨，重视学生良好习惯培养，及时总结经验、提炼成果，形成教育合力，共同推进幼小学生的良性发展。