“做人先学礼”，礼仪教育是入学的第一课，为了更好地培养学生良好行为习惯，宣恩县高罗镇中心小学开学伊始，专项对低段学生开展课堂纪律、课间活动、集合排队、文明礼仪等入学行为教育。　　

　　该校政教处印发“行为习惯养成月”活动方案，组织召开低段教师“学生行为规范养成教育”会议。会后，低段班主任在班内举行以“文明礼仪伴我行”的主题班会，并开展为期四周的“行为规范养成”课程。课程中，老师们制定的站、立、行、走、听、说、读、写等养成教育目标，配合学生朗朗上口、通俗易懂的歌谣，在孩子们幼小的心田上播下了文明礼仪的种子。如今，文明礼仪教育在学校已经遍地开花，学生的文明素质得以全面提升。

　　通过一系列活动的开展，学校涌现出一大批文明标兵，校园内兴起了文明之风，同学们见到老师主动问好，就餐时安静有序，集合站队整整齐齐，他们的集体荣誉感普遍增强，精神面貌焕然一新。

　　“低段学生礼仪行为习惯的养成，不是一朝一夕的事，它是一项长期的反复性的工作，学校要为学生营造讲文明、懂礼貌的良好氛围，让孩子长期在讲究文明礼仪的环境中得到熏陶，使礼仪教育在潜移默化中得以延续和进一步加强。”该校政教处负责人陈金华表示。