连日来，十堰市五堰小学的校级家校联系群被一篇篇“我家的读书故事”短文刷屏，一个个清丽的读书故事，一段段妙不可言的读书滋味，每一次沉浸在书本中的忘我感受，通过短文传达，使整个校园浸泡在浓浓的书香里。

　　五堰小学校级家校群发表的这些“我家的读书故事”短文来自150个学生家庭，这150个家庭是学校近三个星期以来评选出的“书香家庭”。据了解，每学期的“书香家庭”评选是五堰小学的常规活动，此次“书香家庭”评选结果公布后，学校倡议学生和家长把自己的读书故事讲出来，描绘自己与书籍的“相依相伴”，形成更浓厚的家校阅读氛围，感染“大书虫”“小书虫”，愿和书本“不离不弃”。

　　150篇“我家的读书故事”短文有的是学生和家长一同着笔，更多的是学生独立创作。这些故事有的讲述一家人怎样爱上一本书，有的讲述一家人钻进各自喜爱的书里，而相互“一日无言”；有的学生搜寻回忆，把自己和书本“初识”的那一天讲给大家听，还有的学生的读书故事是一段“心灵奇旅”，写下自己的心灵在语言世界里的畅游记……

　　“我喜欢读书，在万物复苏的春天，在虫鸣蛙叫的夏天，在果实累累的秋天，在雪虐风饕的冬天；或躺在草地上，或窝在沙发里，或趴在窗前，或坐在桌边……”一六班郑可心的文章句子像诗；同班级王一朵的读书故事舒缓轻妙：“老爸的花儿们，在窗台上像一只只小灯，亮亮的。我看书的时候，老爸浇花，水滋滋的响……”；六二班女同学伍方元在故事里写着：“坐在窗子前，窗玻璃蓝莹莹的，我的心跟随一只小猫到森林里去了，这个故事真怪，有一只生活在森林里的小猫。森林里每一片叶子轻轻颤动，雨不知道什么时候悄悄的停了。湖边有一座小亭子，我安安静静地挨着它……”；“点亮台灯，温静的光落在书叶上了，在夜晚读书，让我觉得全世界的晚上都轻轻地浮起……”六四班李和杉的读书故事里，每晚入睡前都是书本相伴。

　　这些读书故事让五堰小学老师们在工作之余的谈天有了“新鲜内容”，老师们为发现孩子们美妙心灵欣喜不已。六四班语文教师宋阳说：“平常写命题作文，很多孩子的习作让人头疼，现在他们漂亮自然的文章语言和真诚的文章内容，让我相信孩子是天生的诗人、散文家。”“孩子们的文章色彩缤纷，大概书本可以连接心灵吧，阅读打开了孩子心灵的窗。”四二班语文教师杨焰琳说。

　　五堰小学副校长李胜东表示：“读过学生的读书故事，我感觉他们对书籍是自自然然的喜爱，喜欢读书应该是一件自然的事。”

　　据了解，一直以来五堰小学重视学生阅读习惯的养成，通过自然松弛的各种读书活动，卸下阅读被成人赋予的太多沉重的内容和形式，让学生轻松走进书本，真正喜欢阅读。