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(郧阳)教研员挥鞭上阵指导教学

发布时间: 2019-09-2615:20作者: 孙玉霞 魏建华来源: 十堰市郧阳区实验中学浏览量:

        

  9月25日上午第三节课,十堰市郧阳区实验中学七(8)班教室,郧阳区教研室生物教研员王达瑛正在给孩子们上《练习使用显微镜》。就“规范使用显微镜,并观察到物象”这一教学重点,不断向学生启导发问,站在讲台一同搭档施教的还有该校的张有群老师。

  教室后面坐满了听课的教师,王达瑛手持高举显微镜让学生们仔细观察,并亲切询问“这个结构的物件叫什么?反光镜有哪两面?平面镜可以用来做什么?”王老师思路清晰,讲授得法,演示得体;学生全神贯注,积极互动,兴趣浓郁。遇到较难解决的问题,王老师让学生们进行小组合作学习,还让学生上讲台示范讲解显微镜的构造和作用,学生兴致高昂,课堂效果极好。

  开学以来,该校自我加压,在不断强化内部管理,激发教师三尺讲台比教学的同时,还邀请区教研室集体走进课堂把脉问诊,各学科教研员牢记使命,深入教学一线循环往复搞调研,和任课教师一起,分析课堂结构,把握教学思路,研磨教学艺术,得到老师们的热情欢迎和赞许。

  “我们教研员要时常走进校园、走进课堂与师生近距离接触,只有扎根课堂教学实践,才能有针对性指导教师怎样上课,怎样优化教学过程,改进教学方法,提高课堂教学效益,也才能了解课改真实情况,推进新课程深入实施。”王瑛达教研员在组织课后反思环节时这样表述感受。

  “打铁需要自身硬”,郧阳区教研室以“不上台就下台”的硬骨头精神,坚守教学阵地,走进课堂,回归生本,与任课教师并肩战斗拔寨安营,实现课本知识与实践能力的精准对接,为发展区域教育,打造高效课堂提供了强力服务支撑。

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