教师展示 

　　本次“同课异构”教研活动分教师试教、同伴互评、二次磨课、总结评价四个环节，学思研并行。首先试教的是该校杨宜丹、贾金强、成敏三位教师，他们执教的二年级语文第四课《田家四季歌》，三位教师注重学生书写、朗读习惯的培养，结合农村生活实际引导学生理解课文，教法和风格各异。然后听课教师对他们在教材处理、教法选择、师生互动等进行了点评。接着试教教师成敏根据听课教师的点评进行了二次展示。最后再次对讲课教师进行了全方面、多角度的综合评价，同时对低年级语文多元化课堂教学进行了深入研讨。 

评课议课 

　　该校同课异构活动，教师之间合作互学、共同交流、取长补短，实现了教师间的“合力效应”，优化了课堂教学结构，促进了学生多元发展。