为进一步提高青年教师队伍的整体素质和人文素养，提升青年教师专业成长，激发青年教师的读书热情，促进书香校园文化建设，形成良好的校园读书氛围。5月5日，茅箭区实验学校“在读书中体验快乐，在交流中提升自我”青年教师读书分享会在图书室如期举行。参与本次分享交流的选手由3位语文教师，2位数学教师，1位英语教师，1位科学教师，1位综合学科教师组成。本次活动由赵启迪老师主持。

　　据了解，本次活动学校经过了充分的准备，为了保证老师们的阅读质量，活动前，学校图书室专门购买了一批适合教师专业成长的书籍，并向青年教师们进行了一一推荐。三月底，青年教师就开始到图书室借阅，而后老师们利用业余时间对所借图书经过了认真阅读。这次分享会以读书活动为载体，要求青年教师在交流分享时，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著等的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。主要是为青年教师们搭建交流读书体会的平台，让她们通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶情操，开拓视野。

　　分享会开始前，校长徐慧明首先作了重要讲话。他说：“书籍是最好的朋友，书籍也是我们人生路上的一盏明灯，当我们在生活中遇到困难的时候，都可以向它求助。读一本好书，了解一个有意义的故事，分享一段诗意的情怀，体验字里行间的温度，可以遇见更好的自己。走过的路和读过的书构成我们的人生，我们应该让读书成为一种习惯，从书中汲取营养，通过阅读，走向更好的自己。”他呼吁老师们要善选好书，善读经典，相信‘腹有诗书气自华’的力量，让书香浸润人生。徐慧明还谈到了学生时代和工作期间对自己影响较大的几本书，并畅谈自己与阅读结缘的点滴，分享了什么样的书才是好书。回顾自己三十几年的职业生涯，徐慧明号召大家多读书、读好书，培养阅读的兴趣的同时，也营造了良好的学习氛围，推进了学风建设。希望大家要做生活的有心人，除了多读书外，更要勤练笔，善思考。

　　第一个参加交流的青年教师梁依然在交流中，结合阅读中的收获与感受进行了深入的表达。她说：“一本书，一个世界；一个故事，一段旅程。好书如画，阅读如歌，读书能体验到心灵的震撼，感悟的升华，生命的美好。”

　　张雯老师在交流中谈到，读过一本好书，像交了一个益友。它可以让你进一步充实自身的专业知识，促进内在素养的提升，开阔视野、升华情操，提高综合素质，并养成自觉读书、自主学习的习惯。

　　书犹药也，善读可以医愚。付柯鹏程老师在轻柔音乐的伴奏下和老师们一起走近龙应台，《目送》让大家一起学会感恩，学会换位思考，体会母爱的伟大。

　　读书滋养心灵，知识改变命运。杨睿老师通过分享海伦·凯勒的励志精神，狼道的敢于拼搏，摆渡人的探索追寻等多本书籍来和老师们共勉。

　　分享会上，老师们卸下工作生活的压力，洗去一身的疲惫，带着激情一起走进鲜活跳跃的文字中，感受读书的魅力，释放诗意的情怀。大家侃侃而谈、畅所欲言，从不同的视角阐述了自己的阅读体会，畅谈教育理想，分享读书的乐趣，抒发读书感悟，分享美文著作和教育故事，整个活动在感动、温馨、激励中进行着。

　　好书推荐互动环节中老师们更是踊跃发言。

　　马佳力老师以朗读的形式，向大家推荐了几本有阅读价值的书籍。她认为通过阅读这些书，让她更懂得了包容，更懂得了感恩，变得比以前豁达了，觉得生活也更有情趣了。谈到精彩处，马老师情不自禁地现场发挥赋诗一首起来：在这那样一个又一个安静而沉甸的日子里，是书籍，让我的灵魂变得自由；是经典，让我的世界变得辽阔；是阅读，让我的精神也无比丰腴。手捧书卷，我的内心便有了温度；谈论阅读，一种喜悦便在心中悄悄升起。书卷的芬芳弥漫着的清晨，沉睡的感受唤醒了，失落的记忆找回了，朦胧的思绪清晰了。

　　青年教师汪昕说她最近看了一本书名叫《离开公司你什么都不是》，结合自己的教育工作实际，从忠诚教育、追求卓越、团队建设、真诚感恩、职场心态等方面与大家分享了她的学习心得。汪老师的分享激起了老师们的思想火花，点燃了大家参与讨论的热情，老师们有的就如何融入校园文化，忠诚于学校教育发展，实现自身价值提升畅谈了各自的体会；有的就如何调整职场心态，在为学校创造价值的同时实现自我的价值发表了见解。大家的发言慷慨激昂，催人奋进，青年教师们一致表示以此次读书分享会为鞭策，抱有一颗感恩的心去工作，以时不我待的紧迫感和使命感，尽职尽责、创先争优，为学校的发展做出更大的贡献。

　　“学校的变化要从振兴教师开始，教师的振兴从读书好、读好书、好读书开始！这次读书活动的开展，实际上也是落实茅箭区教师队伍振兴计划的重点措施之一，目的是要用读书来提升青年教师的素质，推高其专业水平！”副校长任丽萍在总结发言中谈到，她希望通过本次活动能让读书成为教师的生活方式，使青年教师在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福；让“学习、实践、反思”成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的职业倦怠，促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。

　　“阅读教育名著，可以促进专业成长，丰富升华人生，能够让生命在阅读中更加精彩。愿每一位教师咀嚼着莎士比亚的这句名言：热爱读书，高效读书，快乐读书，在读书中积淀，在读书中成长。学无止境，要把读书当做生活的一部分，不断地充实自我，提升自我，完善自我，并学以致用，将全新的教育理念应用到平时的工作中去。”分享会在赵启迪老师的组织带领下接近了尾声，老师们在深入的交流中，在与同伴的互动分享中感受到了心灵的洗礼与思想的交融。

　　分享会结束后，学校还为参与交流的8名教师进行了颁奖和合影留念。

　　此次的教师读书分享活动，不仅是交流书籍，更重要的是交流思想，传递书香文化。老师们在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧。我们相信，阅读会成为老师们生活中不可或缺的一部分，读书会成为每位老师的一种习惯，书香会传递在整个校园！