近日，通山县实验小学“班主任工作室”在学校政教处的组织下，又开展了一轮“新班主任培训暨班主任工作室”活动。

　　班主任工作室负责人杨家茂老师以自己二十多年的班级管理经验，围绕“教书匠教你如何当班主任”这一主题，从“做人”和“做事”两个方面解读了班主任在学校工作中的重要性、班主任的魅力、班级管理以及班主任应处理好的几种关系等内容，要求班主任脑子里常常想着“假如我是学生，假如学生是我的孩子”，转换角色，换位思考，从学生的角度去了解学生，以亲人的态度去教育学生，让学生感受关爱、感受亲情，这样才能使教育取得成功，也才能体味到班主任工作的意义和快乐。杨老师以事例说方法，以经验谈体会，有血有肉，构思新颖，大家听得津津有味。

　　据悉，通山县实验小学“班主任工作室”成立于2014年6月，一直以来采取集中学习和分散自学相结合的研修形式，组织班主任积极开展“6+1”活动。即：半年研读一本教育教学专著并撰写读书心得一篇；每月以班级管理为题写一篇教育叙事文稿投寄县教育公众号；每月做一次五分钟公共演讲，讲述“我的育人故事”；每月进行一次专题讨论，研究班主任工作，交流经验和体会，从而实现共同提高，同步发展；每学年编辑一本班主任工作校本教材；每学期主讲一节微型班会课；以及每学期开展一次“班主任培训暨班主任工作室”活动。通过“6+1”努力打造一支“做得好、讲得好、管得好、写得好”的有影响力的专业化“四好”班主任队伍。

　　“班主任工作室”的成立，为进一步推广学校优秀班主任的工作经验、提升班主任的班级管理水平，起到了积极的促进作用。通过这个学习、交流、探讨、创新的平台，引导并促使班主任进行自我剖析，取人之长，补己之短，拓宽工作思路，明确工作目的，努力成为一名开拓型、学者型的班主任。