“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜，你耕田来我织布，你挑水来我浇园……”近日，茅箭区实验学校四年级（六）班的教室里，男、女生同学兴致勃勃地在汪昕老师的指导下，正在学唱黄梅戏《天仙配》选段《夫妻双双把家还》。

      汪老师清新细腻的表演，柔美深情的唱腔，在孩子们的眼里都是那么“神奇”。“戏曲的角色分为生、旦、净、丑四大行当。‘生’是除了大花脸以及丑角以外的男性角色的统称，又可分为老生、小生、武生、娃娃生。‘旦’是女性角色的统称，又分为正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦。‘净’又分为以唱工为主的大花脸，如包拯；以做工为主的二花脸，如曹操。‘丑’扮演的是喜剧角色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。没有实物的表演是戏曲的一大特点。无船仍需摇曳，无马仍需扬鞭，无门仍需开关；三五步行天下，七八人百万雄兵；一桌两椅既是厅室客堂，也可作崇山峻岭……演员要凭借虚拟的表演使观众产生身临其境的感觉。” 热爱戏曲又对戏曲深有研究的汪昕老师的讲解颇受学生的欢迎，让孩子们对中国传统戏曲有了初步的认识与了解。  

      为了更深入更全面的了解戏曲，把孩子们带进民族文化的瑰宝戏曲天地之中，去感受它博大的内涵，去品味它悠长的韵味。汪老师精心准备了精美的课件，借助课件的直观展示，打开学生们的眼界。大家了解到，每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如：京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，可以说一方水土造就一方戏曲！了解的越多学生越惊叹不已：“哇！原来全国许多地方都有自己的剧种，真是百花齐放，异彩纷呈啊！”

     同日，茅箭区实验学校五年级（3）班的教室里也戏韵悠扬。“刘大哥讲话理太偏，谁说女子享清闲。男子打仗到边关，女子纺织在家园。”该校“戏曲进校园”首场豫剧经典《花木兰》选段《谁说女子不如男》正在此上演。在音乐老师胡琴的指导下，学生们正字正腔圆、像模像样的学唱着。胡老师边教学生做着戏曲动作，边介绍着戏剧表演艺术中“手眼身法步”五种技术的规程和法则、京剧的脸谱知识、各种地方戏的名称、特色等，引领学生积累中国戏曲方面的文化知识，激发学生对中国戏曲的情感。她还播放了中国戏曲名段，让学生欣赏、感受戏曲的魅力，使学生近距离接触戏曲文化，提高他们的艺术审美和文艺素养，激发他们热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。教学中，一向喜欢思考、乐于创新的胡老师还告诉笔者，中国传统戏曲需要推陈出新，与时俱进，注入新鲜的血液，如果把传统戏曲和流行音乐结合起来，就可以使两者放射出璀璨夺目的光彩。

     据悉，该校开展“戏曲进校园”活动，旨在丰富校园文化生活，将戏曲艺术融入校园文化建设。通过老师带动学生，让地方戏曲精粹、戏曲文化在下一代中得到传承，推动学校师生学唱、爱唱、会唱、唱响家乡戏曲，打造地方戏曲特色教育品牌。