新学期开学之际，为进一步加强师德师风建设，提高教师自身修养，树立“新四有”教师形象。8月28日至31日，竹溪县机关幼儿园推进“四举措”，为全体教师上好开学“师德第一课”。

　　一是明确师德考核要求。组织全体教师温习了师德考核要求，进一步明晰了师德考核的有关要求，为本学期工作树立更加明确的目标。

　　二是学习师德典型。组织全体教职工认真学习了十堰市郧阳区桂花完全小学14名教职工在洪水肆虐校园时，不顾个人安危，不顾个人财产，沉着冷静，确保93名学生全部安全转移的先进事迹。此举传递了教育正能量，树立了师德先进典型，提高了教师的职业认同感和责任感。

　　李晓玉老师组织“师德典型”学习

　　三是开展专题讲座。六场精彩的汇报讲座，围绕师德、师魂等内容展开，并与具体实例紧密结合，接地气的内容使在座的老师们听得津津有味。通过集体学习、互动交流，让教师们再次明确了自己的行为职责，系统的把握应该做什么、不能做什么。

　　保育园长沈娟——《有效家园沟通，实现科学共育》

　　侯芳老师——《做一名尊享幸福的幼儿教师》

　　卢玉琴老师——《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》解读

　　四是自主学习专业法规。组织教师自主学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等专业法规。最后，教师们针对本次培训活动内容，尤其是桂花小学的优秀教师群体事迹，结合自身实际情况，开展自我反思，撰写了学习心得体会。

　　通过一系列师德培训活动，该园全体教职工对“教师职业道德”、“师德师风”等的理解和感悟都在原有认知基础上大幅度的提高。教师们纷纷表示要继续严格遵守教师职业道德规范，将“以身作则、为人师表”落到实处，齐心协力共谱师德师风新篇章！