最近一段时间，我接连参加了学校几个年级组织的研学旅行活动，在和孩子接触的过程中，让我看到了许多同学的另一面：被子叠得整整齐齐、饺子包得有模有样、劳动起来争先恐后……孩子们的表现着实让我刮目相看。我忍不住问道：“同学们，你们以前做过这些事情吗？”大多同学都会回答：“没有，没有，本来很想做，可每次爸爸妈妈都为我们准备好了，想做也没机会呀……”孩子稚嫩的回答，引发了我的一些思考。 

　　是呀，现在的孩子太幸福了！可以说“饭来张口，衣来伸手”的幸福日子，让这些天真可爱的孩子失去了太多本该他们自己锻炼创造的机会。“中国式父母”这种关心看似是对孩子的爱，其实这种爱无意间是一种害。很多爸爸妈妈和老一辈的家长们对孩子都是打不得骂不得，一直保护着孩子，完全是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。”这种疼爱孩子的方式虽然是爱孩子的一种表现，但却并不利于他们的成长，只是太多的家长还没意识到适度放手让孩子自己做有多重要，还在以爱的名义为孩子包办一切，还傻傻地说“别的不用管，你只要学习好就行了”，还以为“孩子长大自然就独立了”……可是家长你知道吗？学会适度放手，孩子才会变得更加优秀。 

　　适度放手，首先要在思想上放手。现实生活中，许多家长在教育孩子的过程中总喜欢把自己的意志、想法和喜好等强加给孩子，让孩子根据自己的安排和规划，一步一步去努力实现，让孩子失去了自己的天性，成天在父母的影子下生活和学习，慢慢地孩子也就没有了学习的积极性和创造性，进而厌恶学习。古话说得好：“自己的事情自己做”。这句话告诉我们要积极培养自己自立与自强能力，提高自己的参与性与积极性，从而克服对他人的依赖。不管是父母，还是孩子，在成长教育的过程中，要多和孩子进行商量，多让孩子拿主意，家长要学会倾听，不要一言堂，老子天下第一，不听就暴跳如雷，这样就坏了。作为家长要学会放手，这样可让孩子独立，让孩子去决定自己该做什么，不该做什么，可以使孩子早日成熟，让孩子早日思考自己的人生。 

　　适度放手，还要在行动上放手。家长要在行动上让孩子多参与，根据孩子的成长来逐步的进行，从简单逐渐增加难度，如从刷牙、洗脸到叠被洗衣再到独自上学独立学习等，不断为孩子创造更多的锻炼机会，创设必要的、合理的条件，增加实践锻炼的机会，培养孩子的自理能力，养成良好的学习生活习惯。家长要给孩子指出行动的方向，规定其要达到的目的，并经常检查监督，提醒孩子应该自己做哪些事情，自己可以做哪些事情。同时，由于孩子年龄小，认识水平不高，考虑问题不周全，在做事的过程中，难免会出现一些失误。此时家长不应过多指责孩子，更不能惩罚孩子，而应对孩子所做之事给以鼓励、肯定，对于有失误的地方，帮助他们分析原因，找到问题所在，加以改正，提高做事能力和水平。所以，家长若真爱孩子，就让他自己吃饭，自己买画笔，自己处理和朋友的矛盾，自己给同学家长打电话问作业…… 

　　望子成龙、望女成凤是每位家长的希望，这种念头固然是好的，但这并不代表着要给孩子“包办一切”，每一位爸爸妈妈都要把握好度，适当的放开手，让孩子自己成长，这样孩子才会变得更加优秀。