一天中午刚进校园，就瞥见校门一旁围满了学生。不禁多看了几眼，一排学生耷拉着脑袋，直直地立在那，一动不动。远远地听见值日老师在批评：“谁叫你们乱丢乱扔的？”我想起学校这段时间正在整治校园环境，规范学生文明行为，这几个肯定是被抓的典型。也许这个办法对有些孩子来说，还是有效的吧。 

　　刚走几步，一群孩子就像风一样向我扑来，还来不及开口，就听见几个人在喊：“不好啦，杜倩被抓了！”我连忙回头，仔细地看了看那一排孩子，果然有她。她穿着一件金黄的棉袄，戴着鲜艳的红领巾，扎着小辫，十分整洁，在那一排孩子中应该是最显眼的，那些男孩活像一个个小地鼠，灰溜溜的。 

　　孩子们焦急地望着我，似乎终于盼来了救星一样。从她们激动的声音里我知道了事情的原委。杜倩在进校门的时候，不小心从口袋里掉出一张糖纸，结果就被毫不留情的抓住，就站到那了。我完全相信孩子们的话，也更相信杜倩，这是一个很有爱心，很文静，有灵性的女孩，一直都很喜欢她。 

　　此时，她的眼圈红红的，还依稀看到衣服上的泪渍，手使劲地扯着衣角，根本不敢抬头。我想她一定非常懊悔，非常委屈，如同一只迷路的羔羊那般无助。孩子们把希望全寄托在我的身上，因为一直以来，他们都已经习惯我的保护，只要我在学校，他们就不会受任何委屈，他们想这次肯定也是一样。 

　　这次我不想这样做了，我对孩子们说：“我相信杜倩，她能接受的。”看着孩子们那失望的眼神，我又接着说：“当你摔跤之后，是不是一直要等着别人过来拉你一把呢？”孩子们似懂非懂地慢慢离开。 

　　我一路走着，那红红的眼圈不停地闪现在眼前。虽然心疼，但还是应该这样做。我们的孩子在成长的路上，太需要情感体验了。而我们给的往往是赞美、鼓励，在掌声与鲜花中成长的孩子，其实是不健全的。委屈，才懂得宽容的力量；遗憾，才懂得珍惜的意义；失败，才懂得勤奋的可贵；绝望，才懂得感恩的动力。在成长体验中，让他们明白，生活既存在真善美，也有假恶丑，而积累的情感却可以化作一笔终身的财富，让他们最终成长为一棵棵枝繁叶茂的参天大树。