送教传真知 携手促共赢 ——保康马良镇中心学校送教下乡及青年教师体验活动侧记

发布时间: 2017-11-3015:15作者: 张远东 吕克秀 付先垚来源: 保康县马良镇小学浏览量:

    充分发挥镇中镇小优秀教师的引领作用,让青年教师体验教学点教师的生活和工作情况,促进镇村教育的均衡发展,112829两天,马良镇中心学校组织50多名青年教师在唐明星校长的带领下,到马良镇边远的旦江小学、云旗小学、五虎小学、重阳小学,开展送教下乡活动及青年教师体验活动。本次活动准备充分,扎实有效,呈现出很多的亮点。

    活动亮点之一:教学活动留下了美好难忘的印象

  活动当天的第一节课由教学点教师上课,所有参加学习的教师根据自己的任教学科自由选择一个班级进行听课学习。再由参与送课的教师授课。指定的送课教师根据活动前一天通知的授课内容,精心设计导学案,镇小语、数教研组组织进行集体备课,并达成共识,形成符合“三学小组”课堂教学模式的导学案。最后,学校教导处对讲课教师的导学案进行了审核,准备工作慎重而充分。 

  送教团队的四位教师对五年级语文《圆明园的毁灭》和三年级数学《分数的初步认识》进行了同课异构。邹家雯老师教学《圆明园的毁灭》,以情感为主线贯穿课堂始终,通过反复的多层次的诵读,在反复品读中体验圆明园昔日的辉煌,控诉侵略者的无耻行径,教师煽情的语言加上学生反复的诵读及真实的情境再现,教育学生们要勿忘国耻,振兴中华。孙建钰教学《圆明园的毁灭》,以读为本,充分理解语言文字,引导学生在读中感悟,抓住重点词句,追忆昔日辉煌景观,结合大量形象直观的多媒体课件,学生在感悟文本上,更加深了对文本的理解,丰富了课外知识,开阔了视野。 

  蒋应坤老师执教《分数的初步认识》时,以多媒体创设了生活中分东西的情境,以游戏活动贯穿一节课的始终,让学生在动手操作中通过折一折、分一分、涂一涂等活动,让学生体验平均分的含义,了解几分之一的意义,整节课如行云流水般自然流畅。汤小华老师教学的《分数的初步认识》则用西游记的故事引入,以三学小组的模式,让学生自主探究,动手操作,合作交流,运用导学案,大胆放手,学生自学、互学,让学生在折一折、画一画中体会和感悟平均分,从而知道几分之一的意义,整节课扎实有效。 

  送课教师以扎实的教学基本功、独特的教学魅力与学生积极互动,充分激发学生的学习兴趣和求知欲望。他们先进的教育理念,多样的评价方法,灵活的教材处理,受到与会教师的好评。 

    活动亮点之二:选材尊重受教学校意见,接地气

  送教课程,既考虑了自然教学进度,又尊重了受教学校师生的愿望,发挥了释疑解惑,现场研讨的作用。特别是音乐教师陈芳,克服困难,为边远山区的学生精心准备了全校集体舞教学,内容选择与学生的生活经验紧密相连,音乐作品节奏明快,适合小学生年龄和生理特点。教师在活动中,审时度势,善于观察,敢于放手让位,给学生体验和创作的空间。正如陈芳老师自己所说,“教师的位置不能永远是主导,也不是一成不变的,而是移动的,变化的,应找机会鼓励学生以自己的理解,用自身的肢体语言演绎音乐作品”。 

  活动亮点之三:将青年教师体验活动融入活动全过程

   镇中、镇小的年青教师集送教下校与体验活动与一身,把观课、上课、生活体验有机整合在活动之中,激发青年教师及偏远学校教师提升学习、工作、生活热情,提升其课改创新能力,促进其专业成长,增强其职业幸福感。下校活动,发现了一批长期扎根偏远学校、不畏艰辛、默默奉献的教师典型,展示了学校发展及教育教学工作中的亮点及特色,进一步培养和坚定了青年教师爱岗敬业、潜心育人、积极向上的工作品质和终身从教的信仰。活动的成功开展,使教师能够发现自己的差距和不足,找出教学中存在的问题,并针对问题进行反思,扬长避短,进而转变观念、改进方法、提高水平。同时也加强了校际之间的交流,促进双方教师的教学互助,共同成长。整场活动环节紧凑,处处体现教学机智,无论是教研引领,还是名师授课,都为参与活动师生奉上了一顿丰盛的教研大餐。 

  活动亮点之四:十九大精神宣讲走进了边远校园 

  边远山区教学点,教师少,学生少,条件相对较差。十九大精神宣讲,对于他们来说是既迫切又难得。本次活动,每到一校,马良镇中心学校领导班子的成员为各校进行了十九大精神的宣讲。要求全体与会教师把学习宣传十九大精神作为一项政治任务,学好,学深,学透,勉励青年教师勇于践行十九大精神,立足岗位,勇于实践,争做好教师。 

  本次活动以宣讲十九大精神、送课下乡、参观校园文化为主要内容,环节紧凑,活动丰富,青年教师受益匪浅。大家共同感受到的是:交流、友谊和共赢。 

    

    

    

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