在湖北电视台看完我市习家店中学杨珊珊老师优秀事迹后，我的心就像被触动的琴弦，久久不能平静。

　　记得2011年和杨姗姗老师一同入职习家店中学,和杨老师成为同事，顿感荣幸，当时听说学校来了个研究生，我更多的是不解，心想研究生在哪儿不行，非要到乡镇来吃苦？当我这次认真深入的学习了杨老师先进事迹后，更多的是对杨老师的敬意和对自身的反思。可惜，那年和杨老师在习家店中学一面之缘后，他在习家店，我却走教到大沟林区，失去了向杨老师学习的机会。默默从教6年以来，一直以为“在其位，谋其职，干好自己的本职工作”就是把书教好，开启学生的智慧之门，教育学生作一个品行端正的人。学习了杨教师的先进事迹，我被深深感动，也倍受启发。同样是平凡的人，杨老师于平凡中见伟大，这正是我毕生的心愿，在平凡的岗位上，向她一样，将爱的阳光洒向所有因我们而幸福的人!杨姗姗老师被评选为“荆楚楷模”和“中国好人”值得我学习。

　　1、教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教育工作者要向杨姗姗老师一样，安贫乐教，甘于奉献，耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

　　2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师对学生的爱具有巨大的感召作用和教化力量，她能化解学生的逆反心理和对抗情绪，能最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师若向亲人一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对学困生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。杨姗姗老师被同学们亲切的称为“开水老师”的成功经验证明了师爱力量的神奇作用。

　　3、教师要不断更新充实自己的学识。作为一名教师是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化。因而，为人师者，要向杨姗姗老师一样，让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，让自己这“一桶水”不至于走向腐化。

　　通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这幅教书育人的重担。作为一名教师，在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业。

　　其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想，落实在行动上。家长把子女送到学校，我们有责任把学生教育好、保护好，让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中，我会以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向杨姗姗教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我市教育发展贡献自己的力量。