100元钱的故事

发布时间: 2017-09-2816:43作者: 赖洋超来源: 洪湖市沙口镇下新河学校浏览量:

  家庭是孩子成长的第一环境,也是最重要的生长环境,可能会伴随孩子一生。中国的一句俗语“有其父,必有其子”,印证了父母的行为处事对孩子的影响。 

  一个姓姜的家长找到我,讲述他孩子的事。 

  家长是个班车司机,回到家看见孩子手里有一张100元。他很吃惊,很疑惑。平常只会给2元的零花钱,今天怎么有了100元,是不是哪个亲戚塞给孩子的。家长带着疑问问孩子:这是多少钱?谁给你的?孩子爽快地说,100元。至于来源,孩子吱吱呜呜的,一口否认不是亲戚给的,不肯说实情。家长看到孩子抵触的情绪,感觉不妙,难道是偷的(因为学生要交生活费,带有大量的现金)不成? 

  家长暂时不逼迫孩子,转而问大女儿,是不是亲戚给钱了。大女儿否认。大女儿很听大人话,不会联合弟弟骗自己。家长排除了钱的合理来源了,剩下的只能是不合理的。这个事变得严重了。爸爸收起平时的和蔼,神情变得严肃,直击孩子的眼睛,四目相对。孩子看到这状况,内心防线开始崩溃,一味的不交代行不通了。 

  爸爸问,是不是偷的?孩子强烈回驳,不是偷的,不是偷的,反正不是偷的。爸爸继续进攻,不是亲戚给的,不是偷的,这钱是怎么来的,你说?孩子一个劲的重复“不是偷的”。最后,孩子道出实情:是捡的,不是偷的。爸爸说,你是捡的,你怎么不交给老师?这个钱肯定是哪个学生丢的。那个丢钱的学生现在肯定很着急,说不定那个学生就像你现在这样躲在家里哭。爸爸弄清事情的来龙去脉后,抹去孩子的泪水,安抚受伤的孩子。之后,爸爸变得温和。他教育孩子。 

  爸爸:你捡到1元钱会不会交给老师? 

  孩子:会,我前天捡了1元钱交给了老师,老师把钱给了丢钱的学生。 

  爸爸:很好,拾金不昧,捡到东西交给老师。你这次(捡到100元)为什么没有交给老师? 

  孩子不说话,但是爸爸已经猜到他的内心,并说出他的心声。 

  爸爸:你知道100元钱可以买很多的玩具和零食,可以吃很多天。所以你不想交给老师,是不是? 

  孩子小心翼翼地:是。 

  爸爸:孩子,这100元是你捡的,这不是你的错,你想据为己有就是你的错。100元让你失去最宝贵的精神——拾金不昧;100元卖掉了你的高贵品格:这很不值得。你想买吃的,找爸爸妈妈要,我们不是不给,给得起100元。你不要因贪小便宜而做错事,长大了缺失人格魅力。 

  爸爸把话里的一些难懂的词语仔仔细细地解释给孩子听。虽说孩子现在理解不了,长大了自然就能参透其中的良苦用心。 

  事发的第二天,家长领着孩子找到我。孩子自觉地把钱交到我手里,并向我道歉。我没有责怪他,反而当着他爸爸和全班孩子的面表扬他。他不好意思地笑了,那一刻,他真得很开心,他爸爸也很开心。看着那张褶皱的100元,感觉沉甸甸的。那些褶皱是孩子内心的纠葛,是孩子纯洁的心与贪婪斗争的惨状。孩子的纯真打败了自私,沉淀了那份高贵的品质,变得沉重。我要把这种沉重传递给所有的学生,希望他们摒弃“假恶丑”,崇尚“真善美”。 

  这个家长是个真善美的传播者,把真善美的种子种在孩子的心田。孩子长大了,真善美也就开出了最艳丽的花朵。父母是孩子的启蒙老师,是孩子的榜样,是孩子前行的明灯。父母的言行会在孩子身上打上深深的烙印。 

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