人们常说：“习惯形成性格，性格决定命运。”良好的性格，能够使人走出困境，获得成功；反之，事业遭受挫折，甚至付出生命的代价。因此，小学生性格的培养，决定小学生今后的人生走向。有鉴于此，有必要对小学生进行性格养成教育，使学生从前人的人生命运中，有所警示，获得教益。

　　宋代女词人李清照有一首诗：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”这是李清照对项羽的缅怀，也是对他的最高评价，他不愧为一个英雄，但他却决不是一个成熟的政治家。

　　项羽，楚国贵族后裔，秦国统一六国时，他国破家亡。秦朝的残酷统治，终于导致了秦末农民大起义。项羽也在这风云激荡的岁月中，登上历史舞台，成为叱咤风云的英雄人物。可是，因为性格的关系---------刚愎自用，他很快就失败了。他的失败既让人同情，又让人惋惜。那么，在他的身上到底发生了什么呢？就让我们穿越时空隧道，重新回到项羽生活、战斗过的年代，来到他的身边，亲眼观察他吧。

　　项羽青少年时代，他的叔父项梁要他读兵书，他不读；让他学剑术，他也不学。他说：“学就学万人敌。”这样，他遍访名师，练就了一身好武功。在秦末农民战争中，他战功赫赫，声名鹊起。巨鹿之战，是以少胜多的著名战役，他就是这场战役的主导者。当时秦朝三十万大军围攻赵国，怀王派各路义军救援。但是，主将畏敌如虎，项羽愤怒之下杀了主将，率领二十万大军渡河作战，并且下令抛弃所有生活用品，焚毁所有战船，表示有进无退、不达目的决不收兵的决心，这就是成语“破釜沉舟”的来历。项羽亲自冲锋陷阵，身先士卒，把秦军打得大败，从此他。

　　项羽只重军事，不懂政治，还听不进别人的意见，刚愎自用。他曾经下令把投降的二十万秦军全部活埋，其残暴可见一斑。此举直接导致秦人的怨恨，秦朝军民宁死不降，从而延缓了他入关的速度，使刘邦抢先占领秦朝都城咸阳，才有后来的“约法三章”，刘邦在政治上占尽了先机。刘邦、项羽两支大军终于在咸阳会师，项羽邀请刘邦到鸿门赴宴，为了消灭他的竞争对手刘邦，其谋士及手下准备干掉刘邦。可是项羽听信刘邦的诡辩之辞，又不听军师范曾的意见，一意孤行，不仅放虎归山，而且还“出卖”了帮助他的人。这就是“鸿门宴”的故事。

　　项羽不占据当时的政治中心咸阳，却要“衣锦还乡”，临行时还放火烧了阿房宫，大火三月不熄，这座巍峨庞大的宫殿建筑群，就此付之一炬。后人无缘再见其真面目，只能凭借史籍的只言片语想象它的奢华与美丽了。

　　楚汉相争，项羽本来占尽优势，但他只重武力，疏于谋略，战争的天平开始倾斜。原本弱小的刘邦招降纳叛、网罗人才，逐渐强大起来。大将韩信，原本是项羽手下的一名小官，不被重视，才投奔刘邦的，起初刘邦也看不起他，萧何极力向他推荐，刘邦不听，韩信连夜逃走，萧何月夜追赶，刘邦终于拜韩信为大将。这就是“萧何月下追韩信”的故事。刘邦因为有了韩信，才有“四面楚歌”，才有“十面埋伏”、“垓下之围”等故事，才使项羽惨败，才有项羽的乌江自刎。

　　后人对项羽的自杀，无不惋惜，感叹不已。但历史就是历史，历史不会因为人们的好恶而发生改变。可是我们中小学生却可以从中学习到很多东西。

　　项羽的失败，从人物性格的角度分析，项羽性格上存在很多弱点：（1） 刚愎自用，听不进别人的正确意见；（2）崇尚武力，乱用暴力，失去民心；（3）不能正确面对挫折，在逆境中不能自拔。这些性格对人的一生是有害无益的。项羽的失败，与其说是军事上的失败，倒不如说是性格上的失败。从项羽的身上，我们中小学生应该明白一个道理：要多学习文化知识，明白更多的道理，做一个谦虚的人，坚强的人。